xx年两学一做农村党支部学习计划

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1、XX年两学一做农村党支部学习计划明确党组织的政治核心作用,为院所事业发展提供有力保障。对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。小编在此整理了XX年两学一做农村党支部学习计划,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!XX年两学一做农村党支部学习计划篇1按照县委、县政府的统一要求,紫阳县水利局于近日全局干部职工大会,精心安排部署“两学一做”学习教育活动。会议首先传达了县委、县政府对开展“两学一做”学习教育的指示和要求,宣读了《紫阳县水利局“两学一做”活动实施方案》,邀请党校讲师进行专题辅导,并对当前水利各项工作和进一步加强干部管理提出了具

2、体要求。该局要求各支部要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,自觉把思想和行动统一到中央决策和省、市、县委的部署上来,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,服务意识,按照县上“五个结合”的具体要求,确保学习落到实处:一是统一干部思想。要求全体干部职工要深刻领会开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,党中央立足思想建党又一重大部署,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措,所有党员要通过学习,坚定理想信念,增强政治意识、大局意识。二是精心安排部署。全局干部职工要根

3、据“两学一做”活动安排部署,制定个人学习计划,通过学党章,读原著、悟原理,进一步理解党章党规的内涵和现实要求,不断增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的意识,筑牢坚决听党指挥、绝对忠诚可靠的思想根基,扎实践行为民服务宗旨。通过研读新修订的《准则》《条例》,坚持把责任扛在肩上,将纪律停在前面,让纪律要求成为约束自己、转变作风的硬性规定和刚性制度。三是创新学习方法。合理处理工作和学习的矛盾,丰富学习内容,创新学习方式,搭建活动载体,采取专题讨论、讲党课、个人自学、网络宣传等方式,重点学习系列讲话精神,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,用

4、以武装头脑、指导实践、推动工作。四是坚持学以致用。结合个人工作实际,坚持问题导向,认真反思每个党员干部在“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端”五个方面存在的问题与不足,把思想、工作和作风问题逐项排查,真正把自己摆进去,边学边改,立行立改,以发现问题、解决问题作为着力点,保质保量的把专题党课、专题学习、专题组织生活会、民主评议党员、整改落实五个关键动作抓到位,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,努力打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的水利干部队伍;把“两学一做”活动,贯穿于促进县域经济大发展之中

5、,贯穿于全县水利工程建设管理之中,贯穿于提高系统自身建设水平之中。要紧紧围绕我县水利十三五规划以及20项重点工作,结合“生态立县、旅游兴县、产业强县”发展战略,稳步推进城乡供水、水保丹治、汉江综合整治、小农水、防汛非工程措施、城镇污水处理厂建设等六大项目,为推动我县水利事业健康发展提供坚实保障,在服务发展、服务群众中发挥先锋模范作用,以最好的状态和最高的标准全面完成县委、县政府下达的所有工作任务。XX年两学一做农村党支部学习计划篇2远程教育作为面向最基层的教育平台,一直秉承着“让党员干部经常受教育,让人们群众长期得实惠”的教育目的,教育

6、内容以党的方针路线、时事政治为主,农村适用技术为辅,是目前基层党员教育的重要载体和手段,“两学一做”学习教育要在基层党员中真正取得实效,就该作为远程教育的“主打菜”,让基层党员经常“品尝”。“两学一做”学习教育不仅要作为远程教育的“主打菜”,还要成为受基层党员欢迎的“特色菜”,结合基层实际,笔者认为,应该从以下三个方面下功夫:一是要加强组织管理,夯实工作基础。以远程教育站点为依托,提高党员干部的政策理论、业务知识,着重从组织领导、制度执行、播放收看、业务培训等方面入手,按照有组织、有场地、有设备、有制度、有计划、有教材、有播放、有典型的

7、“八有”标准严格管理,切实加强党员远程教育终端站点建设。成立以村支部书记任组长的远程教育工作领导小组,坚持统筹兼顾,将党务村务、党员教育、群众服务合为一体,要建立健全《学习制度》、《播放收看制度》、《设备管理制度》和《计算机操作注意事项》等相关规章制度,形成了远教工作的长效机制。二是要创新学习方法,强化学习成效。一是在学习内容上求“实”,结合本村实际,把远程教育内容划为种植养殖、劳务输出、三产服务等板块,使教学服务于不同产业的发/PCO同时不断丰富学习资源,既有党建内容,又有科技内容、法纪法规教育等内容,增强吸引力、可视性。二是在学习对

8、象上求“别”,按照党员群众所从事的不同行业、不同产业,将其分为农作物种植户、养殖户、外出务工人员、司机、农资营销人员等不同类别,然后按照每个行业在不同时期所需要的针对性内容,事先筛选学习内容,做到结合实际,

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