xx年关于流浪儿童调研报告

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX年关于流浪儿童调研报告XX年关于流浪儿童调研报告　　摘要：儿童是弱势群体，流浪儿童是弱势群体中的弱势。随着社会的变迁，流浪儿童问题在各城市地区开始凸显，已成为人们日益关注的社会问题。文章通过在对成都市流浪儿童的调研的基础上，对此进行了分析探讨。　　关键词：弱势群体;流浪儿童;基本状况　　Abstract:Childrenarevulnerablegroups,childrenarevulnerablegroupsinthevu

2、lnerable.Associetychanges,theproblemofstreetchildreninurbanareasbegantohighlight,ithasbecomeincreasinglyconcernedaboutsocialissues.ThearticleinChengduofstreetchildrenonthebasisoftheresearch,carriedoutthisanalysis.　　Keywords:vulnerablegroups;streetchildren;thebasicsituation　　前言时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会

3、工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　儿童是弱势群体，流浪儿童是弱势群体中的弱势。随着社会的变迁，流浪儿童问题在各城市地区开始凸显，已成为人们日益关注的社会问题。那么，促使儿童流浪的原因是什么呢?如何帮助流浪儿童不再流浪?如何更好地预防和控制儿童流浪?等等都是我们需要解决的课题。因此，弄清这些问题，提供有效的预防、控制儿童流浪和救

4、助保护流浪儿童的参考性建议则是本次调研的主要目的。　　一、成都市流浪儿童基本状况及特征　　(一)成都市流浪儿童基本状况　　根据调查问卷统计得出，离家时间不到一个月有26人，占所调查51个样本的%;离家时间在一个月以上，不到半年有11人，占%;离家时间在半年以上，不到一年有2人，占%;离家时间在一年以上，不到两年有6人，占%;离家时间在两年以上，不到三年有3人，占%;离家三年以上有3人，占%。根据调查问卷及访谈我们得知，流浪儿童的临时居住地多集中在车站、桥下、建筑工地、网吧及银行等场所。这些流浪儿童在街头生活主要依靠捡垃圾(如塑料瓶、纸盒等)卖钱、乞讨、偷骗抢及打廉价工来维持生活。在我

5、们所调查的51名流浪儿童中，14人次有过偷骗抢的经历;15人次有过抽烟喝酒的经历;12人次有过打架经历;18人次迷恋网吧、电子游戏。　　(二)成都市流浪儿童基本特征　　从以上流浪儿童基本状况看，我们可以总结出流浪儿童具有以下基本特征：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　流浪儿童年龄大都在8～1

6、2岁和13～15岁两个年龄段，以男性流浪儿童为主，但与往相比，女性流浪儿童的比例成上升趋势。在这51名流浪儿童中8～12岁占%;13～15岁占%，并且此年龄段中女性相对百分比高于男性。从文化程度上看，文盲占%，小学文化程度以下的占%，仅有%完成了初中教育。从其流出地状况来看，主要来自本省，其中农村34人，占%，城市10人，占%。　　从其离家出走流浪的时间上看，不到一个月占%;离家时间在一个月以上、不到半年占%;从此可以看出流浪时间的周期性短，一方面可以说明政府救助及时，另一方面可以得出流浪人次频率高的特征。　　二、成都市流浪儿童成因分析　　造成儿童离家外出流浪是多种因素的相互交织，但

7、我们认为主要可以归纳为三个方面原因：经济原因;家庭原因;个人原因。此外，犯罪分子引诱、拐骗儿童导致其流浪也是其原因之一，在我们调查中发现有7人次，占%的儿童有过被引诱、拐骗的经历，这些儿童逃离了拐骗者的控制，由于缺乏生存手段，却又流落社会，而被迫流浪。　　三、成都市流浪儿童救助保护工作措施及所面临的困境　　(一)成都市流浪儿童救助保护工作措施时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦