高考数学试题目分类整理汇编立体几何

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1、四、立体几何一、选择题1.(重庆理9)高为的四棱锥S-ABCD的底面是边长为1的正方形,点S、A、B、C、D均在半径为1的同一球面上,则底面ABCD的中心与顶点S之间的距离为A.B.C.1D.【答案】C2.(浙江理4)下列命题中错误的是A.如果平面,那么平面内一定存在直线平行于平面B.如果平面α不垂直于平面,那么平面内一定不存在直线垂直于平面C.如果平面,平面,,那么D.如果平面,那么平面内所有直线都垂直于平面【答案】D3.(四川理3),,是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是A.,B.,C.,,共面D.,,共点

2、,,共面【答案】B【解析】A答案还有异面或者相交,C、D不一定4.(陕西理5)某几何体的三视图如图所示,则它的体积是A.B.C.D.【答案】A5.(浙江理3)若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是【答案】D6.(山东理11)右图是长和宽分别相等的两个矩形.给定下列三个命题:①存在三棱柱,其正(主)视图、俯视图如下图;②存在四棱柱,其正(主)视图、俯视图如右图;③存在圆柱,其正(主)视图、俯视图如右图.其中真命题的个数是A.3B.2C.1D.0【答案】A7.(全国新课标理6)。在一个几何体的三视图中,

3、正视图与俯视图如右图所示,则相应的侧视图可以为【答案】D8.(全国大纲理6)已知直二面角α−ι−β,点A∈α,AC⊥ι,C为垂足,B∈β,BD⊥ι,D为垂足.若AB=2,AC=BD=1,则D到平面ABC的距离等于A.B.C.D.1【答案】C9.(全国大纲理11)已知平面α截一球面得圆M,过圆心M且与α成二面角的平面β截该球面得圆N.若该球面的半径为4,圆M的面积为4,则圆N的面积为332正视图侧视图俯视图图1A.7B.9C.11D.13【答案】D10.(湖南理3)设图1是某几何体的三视图,则该几何体的体积为A.B.

4、C.D.【答案】B11.(江西理8)已知,,是三个相互平行的平面.平面,之间的距离为,平面,之间的距离为.直线与,,分别相交于,,,那么“=”是“”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】C12.(广东理7)如图1-3,某几何体的正视图(主视图)是平行四边形,侧视图(左视图)和俯视图都是矩形,则该几何体的体积为A.B.C.D.【答案】B13.(北京理7)某四面体的三视图如图所示,该四面体四个面的面积中,最大的是A.8B.C.10D.【答案】C14.(安徽理6)一个空间几

5、何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(A)48(B)32+8(C)48+8(D)80【答案】C15.(辽宁理8)。如图,四棱锥S—ABCD的底面为正方形,SD底面ABCD,则下列结论中不正确的是(A)AC⊥SB(B)AB∥平面SCD(C)SA与平面SBD所成的角等于SC与平面SBD所成的角(D)AB与SC所成的角等于DC与SA所成的角【答案】D16.(辽宁理12)。已知球的直径SC=4,A,B是该球球面上的两点,AB=,,则棱锥S—ABC的体积为(A)(B)(C)(D)1【答案】C17.(上海理17)设是空间

6、中给定的5个不同的点,则使成立的点的个数为A.0B.1C.5D.10【答案】B二、填空题18.(上海理7)若圆锥的侧面积为,底面积为,则该圆锥的体积为。【答案】19.(四川理15)如图,半径为R的球O中有一内接圆柱.当圆柱的侧面积最大是,求的表面积与改圆柱的侧面积之差是.【答案】【解析】时,,则20.(辽宁理15)一个正三棱柱的侧棱长和底面边长相等,体积为,它的三视图中的俯视图如右图所示,左视图是一个矩形,则这个矩形的面积是.【答案】21.(天津理10)一个几何体的三视图如右图所示(单位:),则该几何体的体积为__

7、________【答案】22.(全国新课标理15)。已知矩形ABCD的顶点都在半径为4的球O的球面上,且AB=6,BC=,则棱锥O-ABCD的体积为_____________.【答案】23.(湖北理14)如图,直角坐标系所在的平面为,直角坐标系(其中轴一与轴重合)所在的平面为,。(Ⅰ)已知平面内有一点,则点在平面内的射影的坐标为(2,2);(Ⅱ)已知平面内的曲线的方程是,则曲线在平面内的射影的方程是。【答案】24.(福建理12)三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=3,底面ABC是边长为2的正三角形,则三棱锥

8、P-ABC的体积等于______。【答案】三、解答题25.(江苏16)如图,在四棱锥中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E、F分别是AP、AD的中点求证:(1)直线EF∥平面PCD;(2)平面BEF⊥平面PAD本题主要考查直线与平面、平面与平面的位置关系,考察空间想象能力和推理论证能力。满分14分。证明:(1)在△PAD中,因为E、F

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