奉贤区教育学院附属小学三年发展规划

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1、奉贤区教育学院附属实验小学三年发展规划(2015/8—2018/8)深化点燃教育13第一部分概况·现状·挑战一、“十二五”期间学校取得重大成就回顾“十二五”期间,学校获得全国教育系统先进集体、全国优秀家长学校、全国教科研先进集体、市文明单位、市新优质基地学校、市专业发展基地校、市首批少先队示范校、市心理健康示范校、区一级甲等优质等荣誉;成为一所社会满意、家长信赖、学生喜爱、教师成才的优质学校。学校以校训为灵魂,构建课程文化、教师文化、学生文化、家长文化相融合的办学特色,《上海电视台》、《文汇报》等媒体多次作过专题报道,学校还召

2、开各级各类现场会,并先后与多所学校结成资源联盟,在市、区发挥着辐射引领作用。二、“十三五”时期学校面临的机遇与挑战1.学校办学中的问题与突破呼应上海创建一流教育的目标要求,学校的办学目标要更加开放。在国际视野、创新思维引领下,学校要形成清晰、具体、有效的行动方案;在绿色指标及学科整合理念下,学校要系统规划课程文化,形成有效、可持续发展的方案;以学科特色创建为先导,在缺乏专家型教师引领、缺乏复合型人才的教师,学校要强化教师的个性化培育;以“学生为中心”为最终目标,重新规划设计教学环境,让教育教学设施设备真正为教学服务,让教室走向

3、学生。2.学校发展中的机遇与挑战以奉贤区全面打造南上海“自然、活力、和润”品质教育为契机,以市课程领导力实验项目为龙头课题,引入“互联网+”思维,创新学校管理机制与平台。在逐步走向教育国际化的今天,系统规划学校课程,培养学生综合素养。在奉浦社区南桥新城蓬勃发展的背景下,依托陈桥路校区的创办,统筹校园设点布局,创设更加生态、活力、多元的校园环境。在已有的基础上,做深做强“点燃教育”,创设成效,打造高品质教育,走向国际。第二部分思想·目标·进程13一、指导思想在奉贤区全力打造“自然、活力、和润”南上海品质教育的契机下,学校秉承“明

4、德厚学”校训,坚持“为每个孩子打造最亮丽的人生底色”的办学理念,点燃每位孩子的成长激情,点燃每位教师的专业激情,点燃每位家长的参与激情。二、发展目标学校发展整体目标:深化“点燃教育”,办一所教育环境生态、教育理念先进、教学特色凸显、教师专业高效、学生个性张扬,活力智慧、高品质发展的市内领先并与国际教育接轨的示范性品牌学校。管理发展目标:以项目领衔,建设“互联网+”平台,打造“科学民主、求真务实、开拓创新、惜时高效”的管理队伍。教师发展目标:让每一位附小老师成为倾心教育、热爱学生、智慧教学的阳光教师。学生发展目标:让每一个附小孩

5、子成为健康自信、诚信感恩、博览善思的阳光学子。三、工作进程第一阶段(2015/9——2015/12)完成学校新三年整体规划的制定。在市课程领导力项目的领衔下,借助市内专家团队资源,完成学校整体课程方案的架构,着手开展跨学科的试验性实践研究,并完成突出学生自主管理的德育课程体系。第二阶段(2016/1——2017/12)全面推进各个项目的改革,并不断地进行动态改进。基本完成网络平台的建设,形成支持创造性开展工作的管理机制;基本完成校园生态环境的改造,完成“教室走向学生”的建设。第三阶段(2018/1——2018/8)完成项目的终

6、期评估与总结。提炼各项目的成功案例、策略,通过不同的平台展示、辐射,并提出下一轮学校改革与发展的思考与建议。第三部分项目·策略·创新13一、“TeamworkFamily”学校文化建设(一)目标把传统办公室打造成一个人性化的温馨“family”,舒缓教师的工作压力,不断提升教师的职业幸福感指数。将教育教学功能和学科教师个性相结合,充分发挥每位教师的主体作用,形成教师专业发展新高地,突出办公室个性文化建设。(二)策略1.提升环境文化。添置沙发、靠垫、咖啡机等。每个办公室自由添置墙贴、照片、书画作品,营造温馨美丽、团结协助、文明整

7、洁的人文环境。2.完善制度文化。共同制订的文明公约、和谐组室创建标准等,使民主管理呈现出“制度常态化,渠道多样化,内容深入化,监督群众化”。张贴值日安排表、组室活动花絮照片、形式多样的主题活动、教师优秀教育教学案例等,有效激发教职工的工作热情。3.彰显特色文化。设计办公室的个性名称、标语口号等,体现教职工的个性创造,挖掘和提炼合理的、具有学科代表性的文化符号。树立学习工作化,工作学习化的理念,倡导终身学习和团队学习。专用工作室由教师自行设计,加强课程理念,分层进行艺术创意和空间建设,不断突出个性文化建设。(三)创新打破传统办公

8、室的格局,把办公室打造成教师以教研、开会的场所,让办公室成为一个人性化的温馨家园。每个教师拥有独立的、有个性的个人工作室,凸显学科性、实用性、趣味性。二、“组室党小组在行动”党群工作推进(一)目标将党支部的工作根植于组室工作之中,支持和保障组室长的各项管理工作能顺利实施,以党

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