资源节约型环境友好型社会

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1、课时授课计划课题资源节约型、坏境友好型社会课时1课时教学目标通过本课教学，使学生了解资源节约型、环境友好型社会的相关知识，提高学生分析和解决问题的能力，自觉树立环保意识。教学设想通过热点、考点和命题趋势和习题讲解达成教学目标教学程序与策略热点材料1.2006年10月10-11日，党的十六届六中全会审议并通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。《决定》认为：改革开放以来，我国高度重视环境问题，采取了一系列重大措施，在国民经济快速增长、人民生活水平显著提高的情况下，全国环境质量基本稳定，部分地区有所改善。同时必须清醒地看到，当前我国的环境形势依然严峻，经济社会发展与资源环境不

2、协调的矛盾相当突岀。《决定》提出，要以解决危害群众健康和影响可持续发展的环境问题为重点，加快建设资源节约型、环境友好型社会。2.2006年12月25日，胡锦涛总书记主持中共中央政治局集体学习时强调：“十一五”是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期，也是加快建设资源节约型社会的重耍时期。全党全社会必须按照科学发展观的要求，充分认识建设资源节约型、坏境友好型社会的重要性和紧迫性。各级党政机关及其工作人员都要厉行节约、反对浪费，在建设资源节约型社会中发挥带头作用。要深入开展节约能源资源和环境保护的宣传教育，让节约能源资源深入人心，使节约能源资源成为全社会的自觉行动。考点链接1.环境

3、问题，主要是指环境污染和生态环境的破坏，其实质是发展问题。从总体上看，我国生态坏境恶化的趙势初步得到了遏制，部分地区有所改善，但目前我国坏境形势依然相当严峻，不容乐观。2.保护环境是我国的一项基本国策。坚持这一基本国策，将直接关系到现代化建设的成败和中华民族的伟大复兴。同时，保护坏境，使人与自然和谐相处，是构建社会主义和谐社会的必然耍求。坚持防沙治沙，•正是落实保护坏境的基本国策，努力建设资源节约型、环境友好型社会的具体体现。3.自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、地区分布不均匀、开发难度大、运输成本高是我国的重要国情。长期以來，资源开发利用不科学、不合理，由此造成的浪费、损失十分严重，建

4、设资源节约型社会成为当务之急。4.资源是人类社会生存和发展的重要物质基础，也是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的重要物质基础。坚持节约资源的基本国策，加快建设资源节约型、坏境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调，是落实科学发展观、走新型工业化道路的必然要求，是实现可持续发展、保障经济安全和国家安全的必然要求。所以我们必须把建设资源节约型社会放在更加突出的战略位置，切实做到节约发展、清洁发展、安全发展、可持续发展，坚定不移地走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。5.坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。我国面临着严峻的资源、坏境形势，资源相对短缺、环境污染严重将直接制

5、约我国经济社会的可持续发展。为了实现人与自然和谐相处，实现全面建设小康社会的宏伟目标，我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，积极实施科教兴国、人才强国战略，努力推进科技创新，提高资源利用效率，大力开发各种可再生资源，使我国经济社会发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。6.青少年应从自身做起、从身边的小事做起，努力提高节约资源和保护环境的意识;积极宣传节约利用资源、构建节能型社会的重要性；积极参加节约资源、保护坏境的各种社会活动；增强法制观念，加强监督，积极行使自己的监督权，同各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争等。命题趋势本专题是近几年中考持续性热点问题，重点

6、考察建设资源节约型、环境友好型社会的重要性、必要性以及应采取的对策。2007年中考可能结合科学发展观，大力发展循坏经济、构建社会主义和谐社会等重大战略决策，也可在我们日常牛活中浪费资源、破坏环境的一件件小事上进行命题。题型多以选择题、简答题、材料分析题、探究与实践等形式出现。跟踪训练2006年12月21日，国务院召开发展循环经济电视电话会议。会议强调：发展循环经济是资源节约和坏境保护的重要纽带，是落实科学发展观的重大举措。要以体制创新和技术创新为动力，以资源节约、综合利用、清洁生产为重点，加快发展循环经济，促进资源节约行、坏境友好型社会的发展。（1）我国建设“资源节约型、环境友好型”社会的原因

7、是什么？（2）请为建设资源节约型、坏境友好型社会出谋划策。答案：（1）我国的基本国情决定的；转变经济增长方式的迫切需要；实现全面建设小康社会目标的重要保障；实现可持续发展的基本要求；贯彻科学发展观的必然要求；构建社会主义和谐社会的需要等。（2）落实科学发展观，大力发展循环经济；坚持节约资源和保护坏境的基本国策；坚持科教兴国、人才强国战略。依靠科技开发替代资源，大力开发和利用可再生资源；坚持依法治国