学习实践科学发展观心得体会5 免费范文网.doc

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1、学习实践科学发展观心得体会5免费范文网来源：收集免费范文网　　目前，深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作正扎实推进。本人结合单位集中学习和个人自学，以及在网上学习到的资料文章，谈一点浮浅的学习认识体会，希望能给参学的同志起一个抛砖引玉的作用。　　学习调研是整个学习实践活动的基础。只有搞好学习，真正把科学发展观学懂弄通，党员干部才能提高认识，统一思想，转变观念，把科学发展观真正作为指导本地、本单位经济又好又快发展的强大思想武器。参加学习实践活动的广大党员，都必须要以刻苦的精神，集中的精力，扎实的作风，切实把学习培训引向深入。要求党员干部集中学习

2、不少于20小时，领导班子党组成员集中学习不少于3次，要求每个人都撰写心得体会。单位还应做好宣传工作，开设学习实践活动专栏，本单位要有宣传标语。主题要突出，要有学习园地，大一点的单位最好能出简报，能在网上开辟学习园地，并且能够经常不断更新。要有群众代表全过程参加。R~wn[7o=l0&[o1%o%@[本资料来源于贵州学习网党员材料心得体会http://]R~wn[7o=l0&[o1%o%@　　中央决定从今年９月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。对此，笔者认为：要让这场活动真正取得实效，必须做到“上心、上手、上脑”。　

3、第一，要上心。上心，就是要用心学习，决不做“学习油子”。在过去的“三讲”学习、“三个代表”的学习中，绝大多数地方、绝大多数党员领导干部都能用心学习，并取得了一定的实效。但也不可否认的存在一些地方和单位走过场、摆形式，把一些党员干部炼成了“学习油子”。要学习笔记就照着报刊杂志抄，要心得体会就从网上下载，说起来一套一套的，全是别人的东西，根本没有认真结合本地区、本单位的实际情况进行思考。　　针对这次学习实践科学发展观活动，胡锦涛总书记指出：“当前，党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合，一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不

4、完全适应、不完全符合，一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合，一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。”总书记的讲话很有现实针对性，把脉非常准确，各级领导干部一定要深刻反思本地区、本单位还存在哪些与科学发展观“不完全适应、不完全符合”的东西，“灵魂深处闹革命”。　　第二，要上手。上手，就是实践。这次学习实践科学发展观活动，本身就包含着实践。一定要防止单纯用学习代替实践的倾向，严防把学习实践科学发展观当作“一张皮”，往自己既有的“老调子”、“老步伐”上硬贴。事实上，对于那些面对三十年改

5、革开放取得的巨大成就，骄傲自满起来，对如何从新的起点出发，再创新局面再上新台阶心中无数的地方来说；对于那些在坚持“以人为本”上认识不足，仅仅着眼于自己的政绩抓发展，不考虑老百姓真正的现实需要，把抓经济发展与维护好、实现好、发展好人民群众的现实利益割裂开来，甚至摆在对立的位置，只知道过分地保护那些对提升经济指标有力的企业，无视广大人民群众的切身利益，从而激化了群众与政府的矛盾，影响了地方的政治稳定和社会安宁的地方来说；对于那些无视全面协调可持续发展。一些地方所谓地抓发展，只是着眼于本届甚至本年的政绩指标，尽做些“吃子孙饭”、“断子孙路”、“吹糠见米”、“杀

6、鸡取卵”的事情。四是无视统筹兼顾来说；对于那些抓发展的目光只盯着自己管辖的那“一亩三分地”，心中无大局，画地为牢，对中央的宏观调控措施不落实，甚至软地硬抗的地方来说，真正要学习和实践好科学发展观，无异于一场伤筋动骨的革命，只有用胡锦涛总书记的三个“不完全适应、不完全符合”结合本地区本单位实际情况，边学习边反思边整改，积极用科学发展观理论指导实践，学习、实践；再学习，再实践；循环往复，不断深化，才能开创新局面，才能再上新台阶。　　第三，要上脑。上脑，就是要通过学习实践科学发展观活动，让科学发展观在头脑里牢牢扎下根去，形成习惯形成风格，严防“一阵风式”的学习

7、实践。曾经的“三个代表”学习活动，有些地方和单位在学习活动期间是一套，在学习活动之后又是一套，甚至走向反面。因此，必须借学习实践科学发展观活动的东风，建立健全一套确保科学发展长效性的制度和机制。尤其是对地方领导干部的考评，既要看经济指标的增长幅度，还要看社会和谐政治稳定的状况，更要看广大人民群众的现实生活水平提高的程度；既要看“显绩”还要看“潜绩”；既要看“金山银水”又要看“青山绿水”。把科学发展观渗透到社会管理的各个方面，渗透到人们特别是领导干部的头脑里去，彻底杜绝违背科学发展观的行为发生，彻底杜绝不按科学发展观办事的干部，特别是领导干部坐在台上光说不

8、做。　　总之，我们务必要清醒地认识到：发展是执政兴国的第一要务，以人为本则是推动