职业学校如何做好学生管理工作

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1、职业学校如何做好学生管理工作♦亓君山东省肥城市职业教育中心校271600从事职业教育10年，时常听到这样的声音「'现在的学生怎么了？我们的学牛太难教了。”包括部分班主任也抱怨班级难管理。细细想来，职业学校的学牛在管理上是存在一定的困难，一方面由于学生的身心迅速增长，逆反心理较强；另一方面是因为职业学校特殊的牛源，学生入学分数普遍偏低，基础不好,组织纪律性较差。这就要求我们针对学生的生理特点、心理特点、能力特点、生活环境特点制定相适应的教育方法、管理方法。根据这些年的班主任工作，我发现职业学校的学牛分为四种情况：家境不富裕的学牛；习惯不良的

2、学牛；双亲在外而学生在家的学牛；处在单亲家庭中的学生,其中以中间两种居多。这些学牛的基础差可以说有多方面的原因，他们中的许多上初一、初二时的成绩是很好的，后来因为上网成瘾，或过份关注异性，或抽烟、打牌、打架等，而父母又不在身边，加上爷爷奶奶的溺爱，渐渐地荒废了学业。班主任如何才能管理好、教育好这种状况的学生，让学牛安心守纪、思想稳定、积极向上地学习和牛活呢？在多年的班主任工作实践中，我探索了一些方法和措施，取得了一定的成效。一、亲近学生，走近学生，抓好日常管理1.静下心来，蹲下身子观察学牛、了解学生。我们的学生大多是带着迷茫和失望走进职业

3、学校的，在初中老师眼里，他们是差牛，也不是好孩子。甚至他们中的某些人自己也认为是坏孩子。这就要求我们通过与学生谈心，与家长沟通,通过日常的观察来了解学生，了解学生的发光点。我们只有蹲下身子看学生，想学牛所想、急学生所急，牢记循序渐进，切勿急功近利。要认识到学牛素质由社会安排，非班主任所能左右的现实，时常警戒自己,拔苗助长有百害而无一利。我们只有平心静气、潜心研究、摸索规律，才有可能做好班主任工作。2.精心构建一个稳定的、团结的班委、团支部。尤其是要通过集体活动和学生的实践活动来发现和选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和

4、出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过班团干部的模范带头作用来真正实现学生的自我、自主管理，这对他们将来走上工作岗位是大有益处的。3•坚持做到“三勤”（勤巡视、勤检查、勤谈话）。宿舍管理是班级管理的重头戏，而违纪现象多发生在住宿生身上。针对这一状况，我平吋注意多与住宿生接触，多到宿舍看看业余吋间他们在干什么。我十分注重了解住宿生的各种动态，安排有责任心的学生负责向我汇报情况，充当自己的小助手。这样宿舍里一有风吹草动，马上向我汇报，使我做到防患于未然，尽可能将各种可能发生的问题消灭在萌芽状态，确保班级各项工作的顺利开展。4

5、.利用好班会，了解学生动态。采用老师主持，学生共同参与的模式开好班会。及吋点评学生的观点或者纠正学生的错误想法，也可以组织学生进行互评，有利于学生发现自身的缺点，更加全面、深入地了解自己。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。一个人很难全面地认识自己，对自身的缺点不一定了解，就更谈不上改正缺点和提高自身了。让朝夕相处的同学去指出学生的缺点，是让学生认识自身缺点的最好方法。二、关注学生心理发展，做好学生的德育工作1.积极参与学校组织的各类活动。首先是因为职业学校的学生有更强的心理需要，他们的学业成绩不为人青睐,但他们在能力、技艺才华或多型个性

6、上，希望得到师生认可。他们有着强烈的自我表现欲望，渴望有足够的机会与场合展示自己，这是一种可贵的积极性，正是我们赖以塑造学生健康心理行为的契机。其次是因为中职学生的课业宽松，他们有更多的业余时间和精力，感到“英雄无用武之地”，需要在课外得到释放，从而获得更多的课外追求和愉悦满足，否则就只好在校内无聊地嬉戏打闹，这也正好是我们寓教于乐、实施行为品德教育的良好契机。因此，职业学校丰富活跃的校园文化就显得格外重要。1.进行道德法制教育，提高遵纪守法的自觉性。学生道德观念是道德情感和行为的思想基础和内在动力。有些学生的错误言行、不道德行为，往往出

7、自缺乏必要的是非观念或是由于道德的无知所造成的，所以要强化道德规范教育和法制教育，培养他们高尚的道德观念和遵纪守法的自觉性，使他们明辩是非曲直,理清真善美与假恶丑，把握正确的行为标准。三、以就业为导向，培养学生的职业道德教育学生结合自身实际选择职业，学好专业课，练好专业技能。社会发展很快，对人才提出了更高的要求，长相固然重要，但更重要的是才华，外才不足可用内才补，所以要具备扎实的基础知识、系统的专业知识，灵活的思维方式和较强的动手能力；另外，高度的事业心、责任感、合作精神和沟通能力也是重要的。教育学生要学会做人、学会做事、学会合作、学会学

8、习，这是走向社会、服务社会的基本条件。那种有知识、缺文明，有学问、缺修养，有理想、缺实践的人,是无法得到社会的认可和欢迎的。老师要引导和督促中职生苦练内功，学好专业技能，拥有一技之长，将来顺利