保先教育活动群众满意度测评工作方案【—属于你的范文中心】.doc

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1、保先教育活动群众满意度测评工作方案【—属于你的范文中心】*区*局关于做好保持共产党员先进性教育活动群众满意度测评工作方案根据中央、省、市、区委有关文件精神，结合我局具体工作实际，现将有关做好保持共产党员先进性教育活动群众满意度测评工作的相关要求通知如下：　　一、群众满意度测评对象、人员、时间及要求　　1、测评对象为：全局全体党员干部职工，（含：离退休党员干部职工及个私协全体工作人员和个体党员以及个体会员中的人大代表、政协委员、**党派人士）。　　2、在职党员干部职工按照部门组织填写汇总上报，离退休党员干部职工及个私协相关人员分别由局老龄委和个私协负责组织填写汇总上报。　　3、具体测评时间

2、安排在*月*日——*月*日进行。　　二、测评主要内容　　群众满意度测评主要针对全局开展保持共产党员先进性教育活动的工作情况进行测评并做出综合评价，各党支部、各部门要把开展群众满意度测评工作的过程，作为检验成效、弥补不足、巩固成果、改进工作的过程。要把落实保持共产党员先进性教育活动的目标要求与实施“云岭先锋”工程的任务紧密结合起来，突出群众满意度测评工作的针对性和实施效果。进行群众满意度测评，要着重把握好以下内容：　　1、在提高党员素质方面：广大党员在党性方面存在的突出问题是否找准并努力解决，学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的要求是否进

3、一步明确，理想信念是否进一步坚定，党员意识、宗旨意识是否进一步强化，先锋模范作用是否进一步发挥。在比学习创一流素质；比团结，创一流团队；比干劲，创一流风貌；比服务，创一流作风；比工作，创一流业绩的“五比五创”活动中是否起到示范带头作用，在建设**区过程中是否起到模范带头作用。　　2、在加强基层组织方面：基层党组织是否得到健全，自身存在的突出问题是否得到解决或正在着手解决，党的组织生活是否正常化，学习制度、**科学决策制度、党员干部联系群众制度、推行公开承诺制度、首问首办责任制度、责任追究制度等“六项制度”是否健全，党组织的创造力、凝聚力和战斗力是否进一步增强，在成为贯彻“三个代表”重要思

4、想的组织者、推动者和实践者上是否取得新的进步，工作业绩是否突出。　　3、在服务人民群众方面：党员服务人民群众的意识是否进一步增强，机关作风是否明显改进，群众反映强烈的表现在党风、政风、行风方面的空谈风、攀比风、浮夸风、吃喝风、粗暴风“五风”等歪风邪气是否得到遏制，涉及群众切身利益方面的突出问题具备条件解决的是否得到解决或着手解决，党群、干群关系是否进一步密切。　　4、在促进各项工作方面：党的路线方针政策是否得到进一步贯彻落实，科学发展观和正确政绩观在党员特别是党员领导干部中是否进一步树立和落实，影响**区建设、构建和谐社会和本部门改革发展稳定的突出问题是否已经解决或着手解决，推进各项工作

5、的措施是否加强，是否做到了先进性教育活动与各项工作“两不误、两促进”。　　三、测评方式、上报时间及组织实施　　1、测评方式。测评的方式采取发放群众满意度测评表的方式进行。局属各部门负责将本部门测评情况，按《测评统计表》内的要求进行汇总整理后于**年*月*日*上午12:00时前，上报局先进性教育领导小组办公室（人教科）；离退休党员干部职工及个私协党员以及个体会员中的人大代表、政协委员、**党派人士的测评情况，可于**年*月*日上午12:00时前，上报局先进性教育领导小组办公室（人教科）。　　2、组织领导。按照中央和省、市、区委的部署和要求，我局先进性教育活动的群众满意度测评工作，在区委的统

6、一领导和指导下，由局先进性教育活动领导小组办公室负责组织指导，由各党支部和各部门组织实施。　　3、方法步骤。（1）由本局先进性教育活动领导小组对各党支部工作实施考评。（2）各党支部根据本方案要求，结合实际，制定本支部的群众满意度测评工作方案。（3）各党支部（联合党支部、机关第一、第二党支部按照部门进行）召开测评先进性教育活动有关情况和整改成果情况通报会，在通报情况的基础上，召开群众满意度测评会，发放群众满意度测评表，参会人员以无记名方式投票。（4）结果由局领导小组负责于*月*日上午9：00前上报区委先进性教育活动领导小组办公室。（5）对外窗口部门及个私协党支部采取随机抽样、个别访谈、设置

7、意见箱等方式，了解服务对象及群众对本局或本部门先进教育活动的反映情况。（6）向群众通报群众满意度测评情况及结果，对多数群众不满意的，应及时“补课”。　　4、测评结果的运用。群众满意度测评结果将作为衡量各党支部和党员先进性教育活动成效的重要依据。群众满意率未达60%的党支部，要本着“缺什么、补什么”的原则，有针对性地进行“补课”。　　四、对群众满意测评工作的几点要求　　1、把握参评范围。要把群众满意度测评工作，作为先进性教育活动是否成