配网自动化存在的问题和解决措施分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。配网自动化存在的问题和解决措施分析　　摘要：近年来，信息技术取得了空前的发展，配网自动化逐渐应用到电网中。配网自动化集数据传输、计算机技术于一体，增强了整个电力系统的稳定性，保障了电能的质量。但是目前配网自动化仍处于初级阶段，而且一些问题也随着其广泛应用突显出来。基于此，本文分析配网自动化的优势及存在的问题，并针对其提出解决措施，旨在

2、推进配网自动化顺利发展。　　关键词：配网自动化；优势；问题；措施　　电力行业对国民的正常生活以及国家发展具有重要意义，不断完善配电网系统自动化是当前的主要任务。配网要实现自动化就必须依靠电子信息技术、网络技术等先进技术对电力配网进行实时的监督和控制，第一时间发现问题、分析问题、解决问题，保证配网系统安全高效运行。　　一、配网自动化的优势为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余

3、文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　配网自动化与传统电网运行相比有很大的优势，具体优势如下：第一，配网自动化系统能够实时对电网运行状态进行监测，在最短的时间内判断出故障，并且立即进行解决、优化与完善，使其更具经济性和智能性；第二，配网自动化系统排除故障之后，能提升供电的质量，减少停电的时间，保障整个电力配网安全高效的运行；第三，配网自动化系统将现代化的信息

4、技术、通信技术、远程监控技术集于一身，所以其具有较强的技术性优势，对于促进电网运行效率的提升和供电质量的优化奠定了基础。　　二、配网自动化存在的问题　　对配网自动化的认识不足　　现阶段电力企业对配网自动化的认识尚且存在缺陷，在进行规划设计时过于理想化，难以与电力系统的实际价值与主要功能相匹配。随着高新技术在配网自动化系统中的应用，其硬件与软件方面都已经相对完善，但是要把它投入使用仍然需要长期、系统地实践和探索，深入到技术层面、构建方法、运营维护上，才能保证实现目标。目前，一些电力供电企业在推进自动化进程中，出

5、现随大流、盲目跟风的问题，对配网自动化的认识不充分，而且缺少可行的建设规划，只求在表面上不落后于其他企业。由于企业没有认识到配网自动化的强大功能，只注重对故障进行处理，不仅严重浪费人力、物力资源，难以满足实际工作需要，甚至会阻碍工作进程。　　技术不完善为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训

6、同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　目前，配�W自动化的全面建设存在一些技术方面的问题，影响了设备的正常高效运行、系统可靠性，其与网络平台的控制操作、系统通讯方式以及电源控制也有着紧密的联系。所以，为了保证配网系统整体的稳定性，必须完善相关的技术。通过调查研究发现，一方面，关于配网自动化技术与系统的专业开发人员较少，并且其中一部分不是十分了解现阶段电厂关于配网自动化的实际需要，导致开发方向与现实实际的需求偏离；另一方面，企业为了节省资金，将

7、多种通讯方式结合起来使用，增加了通信的不稳定性。　　设计单位不够专业　　配网自动化建设很重要的阶段是设计配网的实施方案，只有科学、可行、合理的设计方案才能尽可能减少故障发生的概率。一般来说，方案设计工作由专业的设计单位进行设计，其中的设计人员有丰富的专业知识与实践经验，能够保证配网主站、通信技术与设备等与实际的需求相契合。但是设计单位设计费用昂贵，一些供电企业为了节约成本，自行设计或者由不太专业的单位设计，对设计方案的质量重视程度不够，导致后期的建设与使用出现各种各样的问题，还需要投入人力物力资源，得不偿失。

8、　　三、配网自动化存在问题的解决措施　　提高对配网自动化的认识为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训