雷达发射机的冷却及热设计优化分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。雷达发射机的冷却及热设计优化分析  摘要:发射机在雷达中的作用不容小觑,因其功率密度相对较大,所以对其也提出了更高的要求,以保证具备良好的散热功能。基于此,文章将雷达发射机作为重点研究对象,阐述具体的冷却方法,并提出优化热设计的有效策略,希望有所帮助。  关键词:雷达发射机;冷却;热设计;优化;分析  基于社会经济的快速发

2、展,为科技进步提供了必要的保障,微电子技术产生并取得了理想的成绩。而电子设备热设计也随之进入到人们的视野当中,备受关注。在雷达发射机设计的过程中,应始终遵循具有基本设计原则。而要想全面优化雷达发射机的设计,就一定要高度重视其冷却与热设计的重要性。  一、雷达发射机冷却方法  在雷达发射机方面,选择冷却方法方面需要充分考虑多种因素,特别是设备整体能耗、热流密度与元器件运行时容许的温度升高范围等等。与此同时,雷达发射机冷却的方法必须要提供散热所需的表面积以及体积[1]。站在整体角度展开分析,在选择电子

3、设备冷却方法方面,应注重两方面内容:1)设备自身热损耗的功率;2)设备集中的实际情况。一般来讲,应将电子设备热流密度作为重要的参考,才能够确保所选择的冷却方法科学合理。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进

4、行培训,熟悉系统的使用和维护。  实际设计的过程中,也必须对物体温升的状况以及散热的能力予以全面衡量。其中,物体温度升高与散热能力间构成了正相关的关系,所以在设计方面,一定要科学合理地修正热流密度数值。其中,液体冷却主要是对液体比热容以及导热系数予以运用,相较于其他的物态要更大,所以也被当做最佳储热介质,借助液体将散热对象的热量带走。蒸发冷却的方式主要是借助水蒸发的吸热原理,最终实现蒸发散热的目标。  二、雷达发射机热设计基本原则  在雷达发射机热设计方面,最重要的原则就是要尽可能减少热传导热阻通

5、路。热设计的目的就是确保所设计的冷却方案与系统实际需求相适应,并且在热源和散热环境之间合理地选择最低热阻的热传输路径,在散热系统有效性增强的基础上,进一步提高电子系统可靠性[2]。由此可见,在雷达发射机设计中,散热系统设计发挥着重要的作用。所以,必须与设备实际情况相结合,严格遵循以下设计基本原则:  第一,冷却系统冷却性能应符合标准要求,确保雷达发射机的内部电子元件可以充分冷却,并且在特定温度条件下处于正常运行状态;为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教

6、学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  第二,冷却系统可靠性要高,并且与冷却系统可靠性要求相吻合。与此同时,冷却系统需要事先考虑在雷达发射机散热系统部分损坏亦或是发生故障时,仍然可以在较差环境当中继续运行;  第三,冷却系统环境适应性要满足要求,所以在实际

7、设计方面要预留出特定余量,以免在实际应用过程中使用不合理亦或是灰尘与污垢较多引发流体阻力,对系统自身的散热能力产生负面影响;  第四,冷却系统维护性应理想,便于有效地操作与维修;  第五,冷却系统的设计必须要保证安全;  第六,冷却系统的性价比要具有一定的优势,能够与经济性需求相适应。  三、优化雷达发射热设计的路径  现阶段,在雷达发射机设计方面仍存在诸多不足之处,较为突出的就是热电制冷不具备经济性,且能效比不高,直接影响了实际的使用效果。在这种情况下,必须全面优化雷达发射机的设计工作[3]。 

8、 同步开展热设计和电设计工作为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  通常来讲,在电路布局方面分析,需要以�讯角度为出发点,即电路之间的互相干扰和走线的规范化等

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