教会学生学会感恩

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。教会学生学会感恩为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进

2、修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。教会学生学会感恩为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。教会学生学会感恩为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,

3、还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  教会学生学会感恩父母疼爱自己的儿女是人之常情,无可厚非。但是应该用什么样的方式去疼爱,这是关键。我认为,要加强对孩子的感恩教育,让孩子以平等的眼光看待每一个生命,只有这样,才能让孩子懂得承担责任,体会到生活的艰辛,才能培养孩子正确的人生观

4、和价值观,促进孩子健康成长。正如《卡尔·威特的教育》一书中所说的,“孩子的心灵是一块灵异的土地,播下思想的种子,就会获得行为的收获;播下行为的种子,就会获得习惯的收获;播下习惯的种子,就会获得品德的收获;播下品德的种子,就会获得命运的收获。”孩子养成怎么样的习惯,其实主导人还是父母,正所谓“言传身教”。下面谈谈我这十多年来是如何通过加强对孩子的感恩教育,促进她健康成长的。一、父母要做好表率孩子是父母的影子,为了培养孩子的品德屏息凝视造句,我经常提醒自己,行为要自慎,处处做孩子的表率。我认为:孩子好的行为或坏的行为都

5、是父母教育和影响的结果。平时我们夫妻俩都坚持做到“教育孩子,首先教育自己”。无论在哪个方面都严格要求自己,特别是在孝敬父母这方面。女儿还小的时候,每逢节假日,我们都会和女儿的爷爷奶奶还有外公外婆去喝早茶,去逛逛商场,到市场上买些好菜回家做饭。或者带爷爷奶奶和外公外婆外出游玩一两天。在孩子小小的心灵里建立一个和谐家园。其次,孩子的认识肤浅,判断能力差,缺乏独立性,心理活动带有暗示性和模仿性。作为父母,我如果发现了孩子身上有坏习气,先不对孩子大发脾气,而是认认真真检查一下自己,找一找原因。因为家长是孩子的第一任老师,是

6、孩子思想感情的塑造者,父母的一言一行,潜移默化地影响着孩子。为使孩子对“感恩”美德学有成效,我首先得为孩子做出“感恩”的榜样,以我们真诚的“感恩”行为和良好的道德表现,为孩子做出向美、向善的表率。所以,身为父母,一定不要小看表率的魅力。二、让孩子在对比中感受恩情人在心中应该设身处地想到,不是那些比我们更幸福的人,而是那些比我们更值得同情的人。在教学《地震中的父与子》时,讲解在5.12汶川地震中,由于这场突如其来的灾祸使得很多小朋友失去了亲人和美好的家园,及时引导孩子:关注弱势群体、关心社会公益事业,用一颗感恩的心,

7、做一些力所能及的事来回报社会;我还鼓励孩子与贫困地区的孩子结对交友,通过用E-card、短信等的形式与灾区的小朋友进行交谈,了解他们当地的实际情况,他们急切要求的是什么。通过这样的对比,使我的孩子感受到“风欲止时树不止,子欲孝时亲不在”的意思。从中让孩子体会到失去亲人的那种痛苦,是何等的悲痛!教育孩子应该珍惜眼前人、眼前事。三、让孩子体味生活的艰辛在现实生活中,大部分的父母都是紧紧盯着孩子的学习,一切围着智能转,视“上重点、读名牌、成大业”为头等大事,却忽略了最基本的道德和感恩教育,忘记了如何教育孩子做一个堂堂正正

8、的人。孰不知物极必反,习惯成自然的孩子,认为父母奉献、自身索取乃理所应当,丝毫没有内疚之感,也根本就没有感恩之类的情感体验。我认为在为提高孩子的智商而努力时,别忘了也要注意孩子情商的培养,让我们的孩子学会感动,学会感恩,学会爱与被爱,使孩子的心更善,情更真。四、利用各种节日做载体对别人表示关心和善意,比任何礼物都能产生更多的效果,比任何礼物对别人都有更多的实

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