高职院校众创空间运行机制探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高职院校众创空间运行机制探讨　　新时代下社会飞速发展，带动了我国各行各业的发展，特别是对新时代下高职院校教学目标提出了新的发展要求，高职院校以其独特的优势，例如丰富的教学资源，高职院校可以通过国家推行的众创空间建设战略，对高职院校学生进行针对性培养，利用社会中提供的相应创业平台优势，全力开展高职院校众创空间建设的重要战略，从而促使高职院校培养出更多优秀的创新创业型人才。　　一、新时代下高职院校开展众创空间建设的

2、重要性　　开展众创空间建设能够全面提升学生整体素质　　新时代下，众创空间得到了各界的关注，众创空间建设以其自身的发展优势，得到了社会各界的认可，众创空间建设将传统的创新创业教育进行了整合，对不同专业的学生针对性培养其创新创业能力，用其超强的专业知识和创新创业融合到一起，从一定程度上来讲，高职院校开展众创空间建设�Ω咧把�生创新创业能力和实际应用能力有着十分重要的意义，让学生能够潜意识的意识到开展众创空间建设的重要性，对高职院校开展的众创空间建设树立相应的创新意识，对实际创新创业中存在的问题能够及时解决，从而促使学生在众创空间建设工程中整体素质的提高。　　国家大力支持高职院校开展众创空间

3、建设为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　高职院校以其较强的职业性优势，在开展众创空间建设过程中，有国家政府的大力支持，国家对众创空间建设高度重视，因此，在高职院校开展众创空间建设过程中投入了大量的资金，使高职院校拥有先进的教学设备，国家有关条例明确指出，给予大

4、量的资金扶持高职院校，近些年国家又对高职院校众创空间建设进行了政策的更改，从原来的高成本创业变成了低成本，将节省下来的资金全部投入到高职院校创新创业环境的建设，在国家和地方政府大力支持下，高职院校对众创空间建设有着较大的优势，从而有利于高职院校对新时代下倡导的众创空间建设能够进一步的贯彻和落实，以培养出更多优秀的创新创业型人才。　　众创空间建设能够提高学生创新创业能力和就业率问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育

5、资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　高职院校应用众创空间建设，在国家和政府的大力支持和倡导下，能够从很大程度上保障学生就业率问题，致使更多的学生对未来更加激烈的就业市场中能够立足，在国家大力资金支持下，高职院校拥有先进的技术和场地优势，让学生能够在更加优越的空间下发展创新创业能力，高职院校在开展众创空间建设，其实主要目标是能培养出更多优秀的创新创业型人才，为社会所用，但是很多高校由于跟不上社会发展的步伐，最后很多高职院校毕业生都存在着较大的就业问题，应用众创空间建设

6、的优势，可以更好地解决当前学生就业难问题，从而不断提升学生创新创业能力，拥有更强大的实力来面对当下激烈的就业竞争市场。　　二、高职院校对众创空间的建设　　高职院校开展创新创业试验区　　高职院校在开展众创空间建设过程中，以其自身的发展优势，能够更加全面的对高职院校进行众创空间建设，在众创空间建设中，创新创业试验区的建立，更好地迎合了新时代众创空间教育改革模式，并且在当今社会多元化的实践教学领域，真正实现了创新创业的实验区，为高职院校学生提供了一个创新创业实践平台，并且以高能力的创新创业人才进行对高职院校学生辅助，为社会发展提供更多优秀的创新创业型人才。　　高职院校开展创新创业示范区　　高

7、职院校以其较强的应用性优势，在创新创业过程中能够更加顺利的开展重创空间建设，因此，高职院校要开展创新技术的示范区，高职院校本身拥有先进的设备和技术，并且通过对相关技术进行进一步研发，从而对技术积累示范区发展奠定了基础，高职院校在这些有利条件下能够让学生真正体会到社会实际工作任务的开展，从而促使更多高校学生对创新创业培养的学习热情，特别是在对社会中一些企业项目教学中，要更加深入贯彻和落实创新创业的重要性，让高职院校中创空间建设能够更加顺利的开展，