地域文化在酒店室内设计中的应用

《地域文化在酒店室内设计中的应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。地域文化在酒店室内设计中的应用　　伴随着我国经济进入新常态，人们消费观念的改变，酒店行业面临着一个不断变化的市场，解决酒店与消费群体个性化需求之间的冲突是目前酒店业走向�L远未来的关键。如今太多同质化的酒店使市场趋于饱和，因此在设计酒店的过程中，注重体现地域文化特色是打造差异化发展的新方向。本文概括了地域文化特色在酒店室内设计中的意义，以苏州周庄花间堂为例，浅析了地域性文化在酒

2、店室内设计中的应用，通过空间布局，色彩，材料，陈设等特征介绍了地域文化在酒店室内设计中的具体体现。　　前言　　中国的室内设计团队不断地对酒店设计进行着各种尝试和探索，从最初的拿来主义，到目前流行的在保证现代审美的同时给酒店注入地域文化特征。地域文化包含方言文化、饮食文化、民间建筑、民间信仰等内容，能够为酒店室内设计提供许多灵感，在我国一部分经济或旅游业发达的城市陆续出现了以地域文化为主题的特色酒店。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教

3、教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　苏州周庄周庄花间堂位于周庄古镇中市街贞丰桥畔，由始建于民国初年的文物保护建筑――戴宅改建而成。周庄的花间堂将酒店的精品理念与江南水乡的地域特色和文化底蕴通过“二十四节气”的设计主题完美融合，行走于花间堂，犹如穿越于不同季节变化的周庄，为客人创造了新颖舒适的入住体验。　　一、地域文化在周庄花间堂空间布局中的应用　　古宅新生　　从古至今我国建筑的布

4、局大都受地域文化风俗的影响，江南地区气候温和湿润，水域丰富，因此临河建成的民居是江南民居中一道独特的风景。其中下店上宅式布局的特点在于布局紧凑，分区明晰，二层为居住空间，底层为商铺。　　周庄花间堂的前世是周庄当地著名的大宅院――戴宅。如今，花间堂沿用老宅下店上宅的布局，在保护戴宅原始建筑空间结构的基础上，将明清时期的梁柱、木窗、瓦砖、雕花及石刻修复完善，并划分出了客房，餐厅，阅览室，影音室，红酒吧，瑜伽房，小型会议室等功能区。　　客房空间　　江南地区在建造住宅时有“明厅暗室”的说法，指的是在江南地区居住文化中有着“以暗为安，暗能藏财”的习俗，因此在平面

5、布局上，通常把卧房置于中部，昏暗的房间能够带给住户安全感，有利于保护财产，表达了富不显财的观念。同时在中国，遵循古时农事的作息习惯和自然规律，人们把一年平分为二十四个节气，如春分、处暑、小雪等，周庄花间堂的房间便根据此布局。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进

6、行培训，熟悉系统的使用和维护。　　周庄花间堂拥有风格各异的20间客房，每一间客房的名字都源于四季的花卉，分别是：芷樱、碧荷、丹桂、墨兰等，房名与室内的灯光和软装彼此呼应。窗内的客房利用一小段墙体将卧室空间和客厅空间很好的区分开来，其中一面墙全开窗保证充足的采光，通过空间设计与地域文化融在一起，成为一个个拥有独特风格的私密空间。　　公共空间　　堂楼为江南民居中普遍存在的空间元素，其功能空间兼备了礼仪性和实用性的作用，同时满足了会客，祭祀和家庭起居，充分体现了传统礼仪思想对当地居民生活方式和礼教观念的深刻影响。　　周庄花间堂将原来堂楼的空间改造成了酒店的前

7、台接待，传统花纹的窗栅既保证了空间的独立性，又呈现出公共性的一面，在色彩设计上也与二十四节气的主题相融结合。　　二、地域文化在周庄花间堂色彩设计中的应用　　提取地域色彩并再现　　色彩是最先被人感知的艺术元素，在酒店室内设计中的空间感、安适感、环境氛围等都能通过色彩呈现。在山光明媚，水色秀丽的南方，民居的色彩与南方的自然环境相协调，色彩比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗红色的梁柱，形成一种清幽素雅的格调。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教

8、育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装