浅谈-两学一做-助推国有企业基层党建工作

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈"两学一做"助推国有企业基层党建工作  摘要:党员干部是国有企业改革与创新发展的重要力量,在社会主义事业建设和经济发展中起着重要的带头作用。落实党中央"两学一做"学习教育实践,助推国有企业基层党建工作提升,对于推动我国国有企业的改革创新发展以及社会主义事业建设和经济提升,都有着非常积极作用和意义。  关键词:两学一做国有企业基层党建  为加强党组织建设,促进党组织在社会各项事业建设与经济发展提升中的作用力量,在“群

2、众路线”以及“三严三实”教育活动之后,中央办公厅下发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求充分重视并加强对党员的学习教育[1]。这一政策的实施,不仅是对前期学习成果的巩固强化,同时也促进全面从严治党政策实践从党中央向基层组织延伸以及面向全体党员深化党内教育重要实践的开展,具有十分重大的意义。对国有企业来讲,“两学一做”学习教育实践方案,更是其实现从严治党向基层延伸的重要载体和举措,对于国有企业党员建设达到思想与行动上的统一,有着重要的指导意义。  1、“两学一做”助推国有企业基层党建工作  “两学一做”增强国有企业基层党建的科学性与规范性为了充分发挥

3、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  “两学一做”充分重视并加强对党员的学习教育,其重要的任务之一就是“抓住关键少数、抓实基层党建,以确保党组织能够充分履行自身职能,在社会建设与企业发展中发挥相应的核心作用”。因此,国有企业的基层党组织能够坚持“学”与“用”的相互结合,达到知行合一

4、,在对于“两学一做”学习教育精神内容充分、深入学习的基础上,做到学与信、学与用、学与行的相统一,从而对基层党组织的民主决策以及议事制度进行进一步规范提升,在国有企业改革与建设发展中进一步提升党组织的带头引领作用,提高国有企业基层组织所有党员的党性修养和理论水平,使之在社会建设与发展充分发挥相应的作用。  “两学一做”增强国有企业党员干部的责任感和使命感为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做

5、到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  “两学一做”的重要内涵就是要求全体党员“学习共产党党章党规,学习并贯彻习近平总书记系统重要讲话的精神,做一名合格的党员”,因此,对于国有企业来讲,“两学一做”学习教育实践的开展,不仅能够促使和引导广大党员干部在企业建设与发展中,充分发挥自身的带头领先作用,达到以上率下,发挥榜样、表率的带动作用,在困难与任务面前得到锻炼和提升,从而为企业建设与发展做出应用的贡献,成为企业建设与发展的核心力量;同时,“两学一做”学习教育实践中,通过对党员干部在企业建设与发展中的带头引领、带头奉

6、献等作用的宣传,既能够帮助广大党员干部提升自身的责任感和使命感,同时又能够在企业生产与建设发展中形成党员干部重责任、有担当、有奉献的良好建设与发展氛围,对企业发展以及社会进步都有着积极作用和意义。  “两学一做”增强全体党员的荣誉感和归属感  对于国有企业来讲,“两学一做”学习教育实践的开展,一方面是为了充分重视和加强全体党员的党性修养以及理论水平提升,要求在学习教育实践开展中,结合实际,落实学习并注重实效,在严格遵循并落实“两学一做”学习教育有关要求情况下,通过多种形式的学习教育实践形式,实现全体党员党务知识与岗位技能的丰富提升,进而实现党员思想品质与政治素养的提高,实现“两学一做”学习教育

7、的根本目的[2]。此外,“两学一做”学习教育中还重视对于党员发展空间的开拓,通过“双培养”等工作的深入开展,在举办业务技能专题培训以及岗位技能练兵等培训项目基础上,实现全体党员业务素质水平的提升,培养成为企业建设与发展中的骨干力量。因此,“两学一做”学习教育的开展,对于国有企业的党组织成员来讲,有利于提升全体党员的荣誉感与归属感,对于国有企业改革与发展十分有利。  2、贯彻“两学一做”助推国有企业

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