大学生学习行为问题与调查研究

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1、大学生学习行为问题的调查研究——以广州华商职业学院为例周志东（广州华商职业学院，广州511300）摘要：运用文献资料法，调查、观察法和逻辑分析法，对大学生学习行为问题进行调查，结果表明：在大学生的学习行为中，我院学生现状况确实存在着问题。本文在调查中针对存在的问题以及得到数据方面资料进行研究分析，最后提出了对这些问题的解决方法以及教学方面的建议。关键词：大学生，学习行为，调查研究ResearchingtheCollegestudents'learningbehaviorproblems --Gu

2、angzhouHuashangvocationalcollegeasanexampleAbstract:Toinvestigatetheproblemsofcollegestudents'learningbehavior,withapplyingtheliteraturemateriallaw,investigationmethod,observationalmethodandlogicanalysis.Theresultshows:inourstudents'learningbehavior,

3、therereallyexistsproblems.Aimingattheexistingproblemsandobtainthedatainformationanalysis,andthenbasedonsuchproblemswerealsoputforwardsomemethodstosolvethemandteachingadvice.Keywords:collegestudents,learningbehavior,investigationandstudy 1前言随着我国高等教育的迅

4、速发展，高等教育大众化、普及化的步伐越来越快，未来接受高等教育的人数将成倍增长。在高等教育规模迅速增长的同时，高等教育的质量问题已引起人们的关注，在新的时期下，大学生们的学习动机、目的以及行为发生了怎样的变化，他们的学习现状又是如何成为很多人关注的问题，为了了解当代中国大学生的学习行为问题，组织了一次大学生学习行为情况的调查研究。2研究对象和研究方法..2.1研究对象本文以本人所辅导的09会计（1）、（6）班120名学生为研究对象，其中平均年龄为20岁。2.2研究方法2.2.1文献资料法查阅和检

5、索大量有关大学生学习行为问题的文献资料，明确研究的目的和范围，对本文研究的相关问题进行分析，为文章的写作提供理论基础。2.2.2调查、观察法在调查、观察法中，运用谈话、问卷、测验等科学方式，对当前现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而得到有力的数据。2.2.3数理统计法利用McrosoftExcel软件对实验观察的数据进行统计学处理。2.2.4逻辑分析法运用逻辑学的一般原理，以实事求是和辩证的原则，分析大学生在学习行为上所遇到的问题。3大学

6、生学习行为现状况3.1学习目的不纯　　许多同学上中学就是为了考大学,因此上大学后便失去了直接的学习目标,学习没有动机,学习的精神支柱倾倒。3.2学习没兴趣　　一些学生说,除了学习什么都很诱人,就是学习枯燥无味,不想上课,不想学习,进课堂经常心猿意马,学习时不可抑制地分心,都表明一些大学生学习注意力已经下降到了较严重的程度。3.3人际关系不适应　　中学的人际关系比较简单,可以只交往自己喜欢的人,属于儿童少年时代交往范围。大学生必须逐步摆脱中学以自我为中心的人际关系模式,逐渐学会适应他人,协调关系,

7、向成熟和成人化转化,许多学生对这种新的人际环境不适应。3.4学习方法不适应　　大学的学习方式和要求与中学相比发生了根本性的变化。在这种宽松的以自学为主的学习环境中,许多人不适应,没有了外在压力,许多人茫然不知该怎样学习。3.5自我价值感丧失　　..许多中学时期的学习尖子云集在大学里。学习优势的削减或减失,使尖子生成为一般学生,倍受老师重视已成历史,学习荣誉的丧失,使他们感到压抑,心理不平衡,无助和无寄托的心理阴影使一些学生悲观失望,甚至怀疑自己的价值。4调查资料统计与分析研究4.1基本信息介绍4

8、.1.1调查样本构成表4-1-1样本构成 性别男女合计人数4476120比例36.763.31004.2问卷主体内容调查结果分析4.2.1大学生学习动机分析表4-2-1大学生上大学的动机动机类型人数比例适应社会，找个好工作，生活更好5646.7学习知识，增长才干，锻炼能力4134.1回报家庭、社会119.2证明自己的人生价值119.2为国家社会做贡献10.8总计120100大学生学习动机主要来源于对学习目的的认识和对自己能力的评价。从表4-2-1可以看出，大学生学习动机的排序中，前三项中有两项为