《劳动铸就中国梦》观后感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。《劳动铸就中国梦》观后感　　《劳动铸就中国梦》以习近平总书记关于劳动的系列重要讲话精神为指导，以劳动推动社会进步为主题，突出思想性、生动性，歌颂劳动者，弘扬诚实劳动的社会正气，充分体现总书记关于劳动的重要论断和社会主义核心价值观的基本精神，得到中央领导同志的充分肯定。（5月25《人民日报》）为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不

2、仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在互联网时代，人们关注什么呢？网络信息如此庞杂、快速更迭，将网民的目光锁定于一隅之地，所谓“共同关注”就往往不保险了。然而，有一个共同的主题“劳动”，却是五千年来，从小家到国家，从平民到领袖，无不共同关注的主题。然而，采用什么

3、样的宣传形式让劳动和中国梦，成为万千国人的焦点。很多时候，表现劳动这一主题，断然不能通过一两个故事，这样显得单薄，然而，一谓地以宏大的文艺宣传、政论宣传，恰如文艺片在市场回回遇冷一样，受众寥寥。在此，中央宣传部推出的《劳动铸就中国梦》却既很好地表现了宏大的历史主题“劳动”，时代展望的“中国梦”，而又吸引了万千观众目光。当然，在此之前从《舌尖上的中国》开始，中央电视台播出的记录片，一改以往主题热，观众寥寥的颓势，《舌尖上的中国》不仅正能量满满，中国风劲足，而且在市场上反响热烈，收视率直线上升。《劳动铸就中国梦》亦引起了此类效应，

4、何也，笔者认为，就在于让文艺片葆有“生活温度”，让政论片更接地气，这正是《舌尖上的中国》、《劳动铸就中国梦》的火起来的奥秘所在。　　让更多的文艺片葆有生活温度，这不仅仅是为了迎合市场，也是文艺创造者们，永远和广大人民群众的生活站在同一维度的必需。文艺创造是一种情感表达，而这种情感表达，如若引不起共鸣，则制作再精美、投入资金更多，又有何意义呢？在习近平总书记文艺座谈会上的讲话之后，在网络上引起了非常强烈的反响，而文艺为了谁的方向更加清晰可见，文艺于生活，这一主题从未改变，文艺服务人民，这一目的性更强。而文艺与生活的距离应该保持的

5、精准度，却是一种非常需要修炼的境界。诚然，对于很多优秀的文艺工作者而言，花时间在办公室冥思苦想那些非常“精辟”的词句，倒不如走到山村野外之中，看一看这个时代最有温度的现实，感受一下时代中国梦的创造过程，有时候，文艺的灵感，就于有热情的生活之中，而对于这种美丽的生活，文艺更应该用一种“温度”来回馈生活。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备

6、正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　葆有生活温度的文艺更有受众，而《劳动创造中国梦》就恰如其分地展现了这一点，无论多么宏大的主题，一定要与生活水乳交融，无论多么精美的制作，一定要给生活留下位置。文艺有了温度，才会有受众，而文艺的目的在于教育人、感化人，而不仅仅是自我孤芳自赏的“黛玉”式的“小家子气”。（李映雪）　　。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课

7、外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。