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时间:2018-12-07
《关于有效防范养老金冒领问题的分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。关于有效防范养老金冒领问题的分析 摘要:随着我国社会的不断发展,人口老龄化的特点逐渐显现出来。因此,对于养老金的需求也逐年增加,这给相关社会保障部门的管理带来了很大的挑战。同时,如何对养老金进行管理和合理发放也成为了工作之中的难题。当前形势下,我国城乡居民养老金存在着严重的冒领现象,如果任其发展下去,将对养老保险的基金安全构成严重的威胁,也会对社会中的养老保险造成不平等的现象,影响十分恶劣。
2、本文通过分析当前城乡居民社会养老保险金的冒领现象,找出冒领的主要原因,并且进行了具�w的分析,找到了合理的解决对策,望能为进一步建设城乡居民社会养老保险制度提供有用的帮助。 关键词:社会养老保险;养老金;冒领现象;对策为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使
3、用和维护。 自从我国城乡居民养老保险政策实施以来,为广大城乡居民年老后提供了基本的生活保障,体现了社会保障的逐步完善,但是,我国城乡居民养老金冒领现象也一直存在着。由于我国人口基数大,人口老龄化现象比较明显,导致养老金涉及到的人员和数额都十分复杂,在管理的过程中也存在着很大的难题。因此,如何科学的防范城乡居民养老金冒领现象是相关社会保障部门工作中的重点关注问题,同时也是当前社会人们关注的话题。城乡居民社会养老保险涉及到了每个居民的切身利益,是社会服务水平的具体体现。由于当前养老保险制度的还不够完善,以及宣传工作不到位或是居民自觉性较差等一些原因导致城乡居民养老金冒领
4、现象时有发生,因此,本文从以下几个方面对此展开了论述。 1养老金冒领现象特点及原因 养老金冒领现象的特点 一是在制度实施时已享受了企业职工养老保险待遇,又向城乡居民保经办机构申报领取,或在企业社保和城乡居民保经办机构两边缴费,到龄时两边申报领取,这就导致企业养老金和城乡居民养老金重复享受,这种现象一般通过加强管理和比对可以进行消除。二是当享受养老金的人员去世之后,家属没能及时上报,反而继续冒领养老金,这就要求相关部门加强管理,但是想要完全消除这种现象还存在一定的难度。三是一部分退休人员由于身体原因或是异地居住原因,使经办机构长期与其见不到面,再加上在农村实行生存
5、认证制度的困难,不乏存在一些冒领现象的出现。跟其他福利待遇相比城乡居民养老金冒领现象的特点主要是享受福利待遇的人数多,人员也较为复杂,并且所领的金额一般来说相对较小。同时,对于冒领的养老金,因各种原因,使得无法对其进行经济或法律上的制裁,导致追缴的效果不佳。可见,城乡居民的养老金冒领现象普遍严重。 养老金冒领现象产生的原因为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到
6、安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 我国各地经济发展水平和管理制度相对来说还存在着不同程度的差别,近年来,城乡居民养老金的冒领现象,在全国范围内都普遍存在,不论是居民的思想程度还是社保相关机构的管理水平都影响着城乡居民养老金冒领现象的程度。针对不同城市的不同情况,应当采取相应的管理措施对其进行统一管理。 一般情况下,冒领的原因首先是由于当地对于养老保险冒领工作宣传不到位,打击力度不够,导致居民意识差,没有足够重视冒领养老金的严重后果,使得有意或无意地在冒领养老金。有些家属误以为领取养
7、老金是一种福利待遇所以在领取人员死亡后仍然还在不断领取。当然,其中也有部分人员是属于有意冒领,故意隐瞒人员去世信息或对死亡时间进行造假,以此继续领取养老金。 此外,与企业养老金制度不同,城乡居民养老保险还没有全面实施丧葬费和补助金的政策。因此,养老金享受人员去世后,家属申报的积极性不高,也就出现了不领白不领的怪圈。养老金冒领现象产生的原因还包括相关部门管理不严,没能有效协助制止冒领现象的发生,对已发现冒领时,无法对其进行相应的处罚,导致更多的人加入到恶性循环之中,使得养老金冒领现象越来越严重。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,
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