西师大版二年级下册《等我也长了胡子》优秀教案3篇

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下西师大版二年级下册《等我也长了胡子》优秀教案3篇　　　　《等我也长了胡子》优秀教案1　　教学目标:　　1.学习10个一类生字。　　2.了解诗歌大意,正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。　　教学重点、难点：学习生字,理解诗歌大意。　　教学准备：教学课件　　基础知识：　　蜘：zhi虫8蜘蛛：节肢动物，肛门尖端的突起能分泌黏液，黏液在空气中凝成细丝，用来结网捕食昆虫。生活在屋檐和草木间。　

2、　蛛：zhu虫6蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹　　蚂：ma虫3蚂蚁：昆虫，雌蚁和雄蚁有翅膀，工蚁和兵蚁没有。在地下筑巢，成群穴居。蚂蟥、蚂蚁啃骨头、蚂蚁搬泰山　　蚁：yi虫3蚁后、蚂蚁　　蝌：ke虫9蝌蚪：蛙或蟾蜍等两栖动物的幼体，黑色，椭圆形，像小鱼。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　蚪：dou虫4蝌蚪　　屁：pi尸4臀部屁股、屁滚尿流（

3、形容非常惊恐或狼狈的样子）、屁话　　股：gu月4大腿股票、股东、股份、一股泉水、一股香味、一股敌军　　搬：ban扌10迁移搬家、搬迁、搬动、搬运、搬弄是非、搬起石头砸自身的脚　　骗：pian马9用谎言或诡计使人上当；欺骗。骗人、受骗、骗局、骗取、**　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学内容：初读诗歌，学习生字。　　教学过程：　　导入：　　1.出示男孩图片，让同学说一说看到了什么。　　2.出示男孩长胡子的图片，让同学说一说与上幅图有什么不同。　　3.男小朋友什么时候会长胡子？（长大后）　　4.你长大后想做些什么？　　5.这个小男

4、孩长大后想干什么呢？今天我们来学习一首有趣的小诗歌——《等我也长了胡子》。齐读课题。　　初读课文。　　1.教师范读。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2.同学自由读、指读，要将课文读准确。　　学习生字。　　1.认读词语：蜘蛛、蚂蚁、蝌蚪，为“蛛”、“蚁”扩词。　　2.认读词语：屁股，提醒同学注意“股”的第六笔是横折弯。分别扩词。　

5、　3.认读生字：搬、骗。注意“搬”的写法。分别扩词。　　4.复习巩固生字。　　初步理解课文内容。　　指读诗歌，分别用一句话概括每节诗的意思。　　诗歌共有5小节　　1.小作者希望自身长出胡子,当上爸爸。　　2.“我”要跟儿子一起去探险。　　3.“我”给儿子讲最有趣的故事。　　4.“我”要带儿子去动物园。　　5.小作者希望自身的愿望快点实现。　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　教学内容：　　1.深入学文，理解文章内容，体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　　教学过程：　　深入学文，理解内容

6、。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（一）默读诗歌，考虑：我的愿望是什么？引导同学结合第2——4节诗歌来回答。（“我”的愿望是做一个跟儿子一起去探寻、给他讲最有趣的故事、带他去动物园的爸爸。）　　（二）学习第二节诗。　　1.接话游戏，引读课文。　　2.我要跟他一起去探险——看小蜘蛛怎样结网，看小蚂蚁怎样搬家。　　3.“我”还会跟儿

7、子做什么？仿照课文再写一句或几句诗。　　（三）学习第三节诗。　　1.接话游戏，引读课文。　　2.我要给他讲最有趣的故事——告诉他大公鸡为什么不会下蛋，告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。　　3.“我”还会给儿子讲什么故事？仿照课文再写一句或几句诗。　　（四）学习第四节诗。　　1.接话游戏，引读课文。　　2.我要带他去动物园——先教大狗熊敬个礼，再教小八哥说句话。　　3.“我”和儿子还会教什么动物干什么？　　（五）体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。　　1.这个爸爸怎么样？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基

8、础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下