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时间:2018-12-07
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1、第三单元我们周围的空气第一节空气的成分知能梳理1.空气的成分按体积计算,氮气占,氧气占,稀有气体占,二氧化碳占,其他气体和杂质占。空气的主要成分是和,其中约占空气总体积的4/5,约占1/5。2.现有以下物质:①液态空气②氧气③铜④氧化铜⑤蒸馏水⑥矿泉水其中,属于混合物的是,属于纯净物的是。你还能列举一些你所熟悉的混合物、纯净物吗?混合物:纯净物:4.如何验证一种气体是二氧化碳或某种混合气体中含有较多的二氧化碳?6.工业上采用分离液态空气的方法制取氧气,这属于变化。8.在小学《科学》中,同学们曾用蜡烛、水
2、杯或碗等测过空气中氧气的含量,如下图所示。但测得的结果是,水面上升仅为1/10体积左右,你觉得导致误差较大的原因是什么??第二节物质组成的表示知能梳理1.每种元素都有一个国际通用符号——元素符号,请写出你所知道的元素符号,并以其中的一个为例,说明元素符号的意义。2.现有以下物质:①空气②氮气③铜④NaCl⑤水⑥CH4⑦碳酸氢铵(NH4HCO3)⑧红磷属于单质的是属于化合物的是3.缺钙需补钙,补钙的途径有多种,如食物、营养品、药物等,在这里,“钙”指的是。4.地壳中含量占前四位的元素依次是、、、。地壳中含
3、量最多的金属元素和含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式为。5.以H2O为例,说明化学式的意义。6.用化学符号表示:2个硫原子;3个氮分子;氯元素;钠原子;5个一氧化碳分子;金属铝;1个水分子;二氧化碳;氯化钠。7.根据氧化铁的化学式Fe2O3进行计算。(1)氧化铁的相对分子质量:(2)氧化铁中各元素的质量比:(3)氧化铁中铁元素的质量分数:方法探究8.次氯酸钙是漂白粉的有效成分,它的化学式为:Ca(ClO)2。(1)次氯酸钙中钙的化合价为+2价,则氯的化合价为;(2)次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的原
4、子个数比为,质量比为;(3)次氯酸钙中钙元素的质量分数为。9.把下列氮的氧化物①NO②NO2③N2O3④N2O⑤N2O5,按含氮量从高到低的顺序排列:10.为防治“非典”,常用过氧乙酸做消毒剂,过氧乙酸的化学式为CH3COOOH,从过氧乙酸的化学式中,你可以知道哪些信息(即该化学式的涵义),至少写三条:(1)(2)(3)第三节性质活泼的氧气知能梳理1.写出用双氧水制取氧气的反应表达式:,2.现有如下几种物质:A.氯化钠(NaCl)B.水(H2O)C.氯酸钾(KClO3)D.过氧化氢(H2O2)E.二氧化
5、锰(MnO2)F.高锰酸钾(KMnO4)G.甲烷(CH4)若从元素组成的角度推测,上述物质可能制得氧气的是。写出你知道的制取氧气的反应表达式。3.根据实验现象填写下列实验记录:实验名称反应条件实验现象反应的文字表达式木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧氢气在空气中燃烧通过上述这些反应可以说明氧气是一种化学性质的气体。上述反应都属于反应。4.下列关于二氧化锰的说法,正确的是()A.如果不加入二氧化锰,双氧水受热不能产生氧气B.在双氧水的分解反应中,二氧化锰能加快分解速率,起催化作用C.二氧化锰
6、是催化剂,所以制取氧气质量增大D.只有二氧化锰能作双氧水分解的催化剂5.怎样用化学方法鉴别氧气和氮气、空气三瓶无色气体?方法探究6.若用加热分解高锰酸钾固体颗粒的方法制备氧气,应该是用什么样的气体发生装置?请你设计一下,并画出仪器装置简图。7..在“氧气的制取和性质”实验中,某同学去一段纱窗上的细铁丝,在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的()A.收集到的氧气量太少或纯度太低B.铁丝上面的锈未除干净C.集气瓶底没有铺一层
7、细沙D.给铁丝加热的温度太低8.以下有四种制取氧气的方法,其中有一种方法与其他三种方法有本质的不同,该方法是()A.分离液态空气B.加热氯酸钾C.加热高锰酸钾D.电解水9.鱼类能长期在水中自由自在地生活,这一现象说明()A.鱼类的生命活动不需要氧气B.鱼类能将水转化为氧气C.水中溶有鱼类生存所必需的少量氧气D.水中存在大量氧气放电10.雷雨过后,空气显得特别清新,这是因为少量氧气(O2)在一定条件下转化成了臭氧(O3),氧气臭氧,下列说法中,正确的是()①该反应属于化学变化②该反应属于物理变化③O2和O
8、3是同一种物质④O2和O3是由同一种元素组成的不同单质A.只有②③B.只有①④C.只有②④D.只有①③单元测试题一、选择题(每小题3分,共39分)1.在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可看到,造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。下列对其形成主要原因的分析不合理的是( ) A.环境绿化不好,粉尘随风飘扬 B.生活和生产中燃烧煤炭 C.工业生产排放废水 D.机动车排放尾气2.地壳中含量最多
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