诗歌鉴赏按类分解训练

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1、诗歌鉴赏训练题【理解句意及内容】1、阅读下血这首诗，然后回答问题。九日齐山登高①杜牧江涵秋影雁初飞，与客衔壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何需独霑衣②。【注】①此诗写于杜牧被贬任池州（在今安徽南部，北临长江）刺史期间②牛山：《晏子春秋》记载，齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。★下列对诗句的理解，不正确的一项是（）儿首联写了诗人和朋友在重阳佳节携酒登山，远眺长江，此时江南的景色己初显秋意。B.颈联中，诗人诗人感叹活在尘世上难得开口一笑，因此，重阳

2、登临之际，应头插菊花，尽享欢乐。C.诗人想以酩酊大醉来酬答朋友的情谊，不想为夕阳西下、人生迟暮而感伤。D.诗歌尾联中，诗人借典故抒怀，既点明了人生的短暂无常，又表达出了悟生死的释然。E.全诗既有自嘲自勉，又有光阴易逝的感叹，从情感上來年，诗人超然物外，慷慨豁达。2、阅读下面这首宋词，然后回答问题。眼儿媚朱淑真迟迟春目弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。★下列对诗句的理解，不正确的两项是（）A.这首词写主人公在明媚的春光屮回首往事，愁绪万端。B.上片

3、“云锁朱楼”描写了云朵在朱阁绣户外飘动嬉戏的情景，景色优美。C.上片描绘春日美景，可惜小径花落叶败，为下片的“春愁”预设伏笔。D.下片着重表现女主人公的春愁，这种春愁是通过黄莺的啼叫唤起的。E.这首词笔触轻柔细腻，语言婉丽，用鸟语花香来反衬惆怅，意蕴深邃。【评价思想感情】3、阅读下面这首诗，然后回答问题。残春旅舍韩僱①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池而鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁③免被尘埃污，拂拭朝簪④待眼明。【注】①韩僱（约842^923）:字致尧，京兆万年（今陕两两安）人，这

4、首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。•这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6分）【观点态度】4、阅读下面这诗宋诗，然后回答问题。奉陪郑附马韦曲（其一）①杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春。石角钩衣劝C,藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。【注】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未得一官。禁：消受•下列对本诗的理解，不正确的两项是（）（）A.诗的首句“韦曲花无赖”，表达了作者对韦曲花的厌恶之

5、情。B.三、四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。C.五、六句通过“石角钩衣”''藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲的春去夏来的美景。D.此诗运用了反语，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。A.最后两句表达了诗人因韦曲春色美景而生的隐居山林之情。【表达技巧】5、阅读下而这首诗，完成8〜9题。『正宫』寒鸿秋•淨阳即景周德清①长江万里白如练，淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。【注】①周德清（1277—1365）,号挺斋，高安

6、（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。▲下列对这首元曲的理解和分析，不正确的两项是（）（）A.一、二两句写江写山，是从是大处着笔，远近结合，并且运用比喻修辞，着重勾勒大江山之寥廓，是静态画面。B.“江帆”两句写帆，写泉，分别属长江、淮山中的景物，是从近处、细处着眼，侧重描写江帆、山泉之飞奔迅疾，是动态镜头。C.五、六句写云和月的变化明灭之态，又是整个画面的背景。与前四句相砒，笔势则由缓渐急，由柔转刚，呈现出起伏跌宕之势。D.最后一句点明了季节时令，“一字”塞鸿，将前面的六幅画面绍联交通，使人感受到雁阵冲寒所蕴含的苍凉

7、秋意，容易联想到岁暮、客悉、乡情等内容。E.全篇一句一景，宛如七幅山水屏画，合则构成了漏阳江山的立体壮观画面。其间远近高低、动静明暗、声光色态，无不毕备。【结构技巧】6、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。骤雨【宋】华岳牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。▲有人说，本诗第五、六句可以放在开头，你认为好还是不好，为什么？【诗歌语言】7、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。内宴奉诏作曹翰①三十年前学六韬②，英名常得预时髦③。曾因国难披金甲，

8、不为家贫卖宝刀。臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高④。庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。【注】①曹翰（923〜992）,宋初名将，②六韬：古代兵书。③吋髦：指当代俊杰。④阵云：战争中的云气，这里有站阵之意。♦诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。【诗歌形象】8、阅读下面这首诗，然后回答问