s版二年级上册语文百花园四教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。S版二年级上册语文百花园四教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　教学　　要求　　.熟读成语,积累《三字经》中的语句。认识“门字框”组成的汉字。了解与邮票相关的信息,并摘抄在“我的采集本”上。拓展学生的语文积累。　　2.学习了解“把”字句、“被”字句。阅读短文《明天见》。　　3.学习看图写话《我喜欢它》。完成口语交际《买文具》。继续培养学生有序表达的能力。　　重点　　难点　　.辨析“把”字句、“被”字句。　　2.巩固单幅图看图写话的方法,指导学

2、生完成看图写话《我喜欢它》。　　教学　　课时　　两课时　　.熟读成语,积累《三字经》中的语句。认识“门字框”组成的汉字。　　2.学习了解“把”字句。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　题板。　　一　学习“汉字真有趣”　　.教师请同学猜谜语。谜面是:人字进门,金光闪。哪个同学知道谜底?　　2.分析这个谜语的特点:谜面、谜底都在儿歌里

3、。　　3.这样的谜语还有不少。自己读儿歌。　　4.在儿歌中圈出谜底。　　5.引导学生根据儿歌的这个特点,接着续编儿歌。　　如:大字进口,原因明;玉字进口,国家宝。　　…………　　二　熟读成语,理解成语的意思　　.对照拼音,读一读成语。　　专心致志　　聚精会神　　自强不息　　发愤图强　　2.了解每个成语的意思。　　3.和小伙伴一起读一读词语。注意纠正词语的发音。　　三　学习“把”字句　　.认真朗读书中的例句,体会“把”字句的特点。　　2.教师口头出题,学生作答。　　例如:　　　　四　学习“背一背”,理解意思　　.读出文中的四句话。　　2.说出每句话的意思。团结创新，尽

4、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.尝试背诵。　　4.指点出处《三字经》。　　五　学习阅读短文《明天见》　　.听老师读短文,标出自然段的序号。　　2.自己朗读短文。　　3.尝试提出不懂的问题。　　4.再次朗读短文,并能回答问题。　　六　布置作业:背诵,完成练习　　.了解与邮票相关的信息并摘抄在“我的采集本”上。拓展学生的语文积累。　　2.

5、学习看图写话《我喜欢它》。完成口语交际《买文具》。继续培养学生有序表达的能力。　　挂图;模拟文具店。　　一　学习“我的采集本”　　.读一读摘抄在采集本上的句子。　　2.说出自己的感受。　　二　学习“看图说话写话”　　.看图,想一想我们应按照怎样的观察顺序看图。　　2.你在图上看到了什么?它们在干什么?　　3.你最喜欢哪个小动物呢?　　4.练习口语表达。　　5.在作文本上写出自己的想法。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，

6、学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　6.读文展示,大家评议。　　例文:　　“动物狂欢节”即将来临,所有的小动物都在精心准备各自的节目。你看,小熊站在木板上,练习平衡。大象用那长长的鼻子摇铃铛。小狗荡着秋千。孔雀开屏,展示自己美丽的尾巴。小海豹躲在池塘里反复练习顶球。我最喜欢小猴子了。你看它多认真,不住地练习抛桃子。森林里热闹极了!　　评析:作者在认真观察画面的基础上,生动地描写了小动物们为参加活动而精心做的准备。语言生动传神。　　三　学习“能说会道”　　.看图,说说你的发现。　　2.思考怎样向年长的人求助。　　

7、3.模拟文具店,表演《买文具》。　　4.自己准备,分别表演。　　5.集体评议。　　6.总结方法。　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。