幼儿园中班主题活动教案：有趣的颜色

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班主题活动教案：有趣的颜色　　科学活动：颜色娃娃变戏法　　活动目标：　　1、积极参与实验，发现红黄蓝三原色两两结合后的变化。　　2、能用语言清楚地表达自己的想法、操作过程及结果。　　活动准备：　　1、小图片：小兔、小狗、熊猫、小羊；故事磁带《兔姐姐的气球商店》。　　2、蜡笔每组两盒，实验记录表人手一份，教师用记录表一份。　　3、调色盒人手一份，红、黄、蓝颜料每组两份，棉签人手一份，一次性小圆盘若干。　　活动过程：　　（一）以帮助小兔解

2、决烦恼导题狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、故事：兔姐姐开了一个气球商店，商店里的气球只有红黄蓝三种颜色。有一天，小羊要买个紫色的气球，兔姐姐看了看说：“对不起，没有你要的气球。”小羊很不高兴地离开了。小狗要买一个绿色的气球，小兔看了看说：“对不起，也没有你要的气球。”小狗也很不高兴地离开了。小熊要买一个橙色的气球，小兔看了看说：“对不起，

3、还是没有你要的气球。”小熊也很不高兴地离开了。兔姐姐心里很难过，她想：我要是有五颜六色的气球，那该多好啊。你们有什么办法帮帮兔姐姐吗？　　2、鼓励幼儿积极想办法帮助兔姐姐。　　3、教师以兔姐姐的口吻感谢小朋友。　　（二）介绍红、黄、蓝三原色。　　师：看到兔姐姐遇到了困难，颜料娃娃也来帮忙了，请小朋友看看有哪些颜色娃娃来了？（红、黄、蓝）。兔姐姐一看，说“你们帮不了我的忙，因为我已经有了红气球、黄气球和蓝气球”。颜料娃娃说：“我的本领可大了，只要两种颜料抱在一起，或者三种颜料抱在一起，就可以变出其它颜色。这样，不就可以帮你了吗？”你觉得如果黄色和兰色手拉手

4、抱在一起，会变出一种什么颜色呢？　　以“小兔”和“颜料娃娃”的对话情节，让幼儿了解调色方法，为之后的调色作铺垫；鼓励幼儿大胆猜测变出的颜色，为下面的记录猜测结果作准备。　　（三）鼓励幼儿大胆猜测颜色娃娃变戏法的结果。　　1、介绍记录表。　　2、把自己猜测的结果用同种颜色的蜡笔画在相应的格子里。　　3、幼儿相互介绍自己的猜测结果。　　（四）实验记录。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜

5、苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：这些颜色抱在一起到底会变出什么颜色呢？你们想不想试试？　　1、教师示范调颜料。　　2、幼儿动手调颜料。　　3、交流：请你把变出来的颜色告诉好朋友。　　4、请幼儿介绍自己的实验过程及结果。　　5、指导幼儿用调配出来的颜色帮兔姐姐画出五颜六色的气球。　　四、活动延伸：　　1、欣赏儿歌：色彩谣。　　2、活动区内继续做实验（按不同的比例变颜色，发现颜色的不同变化）。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教