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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学教育心得浅谈如何培养学生的自信心 学生的自信心作为一种积极进取的内部动力,其发展水平是与活动的成败相对应的。正如范德比尔特所说:“一个充满自信的人,事业总是一帆风顺的,而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛。”自信心是指相信自己有能力实现一定目的和愿望的心理状态。是一个人对自己的积极感受。自信是人们成长和成才不可缺少的一种重要心理品质,它对人最主要的意义是自信能够伴你走向成功。多少世纪以来,成功的人认识到了自信
2、的力量,他们唤醒了这种力量,并用这种力量帮助他们去创造、发明、写作及干其他事业,激励人们实现自己的追求和联想。自信心作为成才的重要条件,那么作为教师应如何培养学生的自信心呢? 一、信任学生、尊重学生 每位学生都有他的长处,我们教师要善于发现他们的闪光点,哪怕是细微的优点。 二、赏识自我,树立信心 自信首先要喜欢自己,每一个人都是独一无二的,没有人能代替你。学生缺乏自信,甚至产生自卑的原因是没有正确评价自己,往往拿自己的缺点与别人的优点相比。平时我会组织学生做寻找优点的游戏.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不
3、齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 三、给学生提供成功的机会 心理学研究表明,缺乏自信,产生自卑情绪总是与多次的失败经验相联系。而自信心则是成功的必然情感体验。 四、鼓励学生战胜挫折,坚定自信心 成功一向都不容易,在成功的道路上充满了坎坷。要想取得成功,怎能回避挫折?而遇到挫折时,很容易使人的自信心受到损伤。因此,帮助学生战胜挫折也是培养学生自信心的一个重要内容。在具体
4、的教育教学中,我们要针对学生遇到的挫折和失败,对学生进行及时有效的教育,帮助学生坚定自信心。 五、珍视学生的成功 建立信心的大厦,要从砌好每一块砖开始,就是要从喜欢做的,拿手的事开始做好每一件事。当学生自己动手干一些事,或根据老师的指令完成了力所能及的要求,教师所给予的肯定和鼓励,能产生积极的心理效应。适当的赞美言辞是滋润自信心的雨露。可能很多事情做的不够好,但只要比以前做的好,就应该给学生表扬。 六、对学生要多作肯定性评价 学生需要从老师给予的肯定性评价中确立自信心。如果在写评语时能评价他聪明,写些激励性的语言,这样就增强
5、了他的自信。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 一个人有了自信心,才能发挥内在潜能,才能一步步进入较高的发展阶段,才能获得学习、事业、生活上的成功。自信能伴你走向成功,让我们帮助每个学生都拥有自信吧! 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,
6、因材施教
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