小学四年级数学下册期末复习计划

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学四年级数学下册期末复习计划　　一、指导思想　　1．查漏补缺，本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。　　2．在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。　　3．灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、

2、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反　　三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。　　二、复习内容　　本学期复习的主要内容包括以下四个方面:小数的意义和加减法；小数乘法，认识方程；认识三角形和四边形，观察物体；数据的表示和分析等几个方面。具体的复习知识点如下：　　1.小数的意义：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一

3、个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　①能用小数表示图中的阴影，或根据小数在图中图色。　　②能正确读、写小数。　　③能知道分母是10、100、1000的分数分别能用一位、两位、三位小数表示。并能让这些分数与小数互换。　　④能用小数表示日常的生活中的实物。　　⑤能在数轴上表示某个小数。　　⑥数位顺序及小数的组成。　　⑦能把十进、百进、千进的计量单位用小数表示。　　⑧小数的大小比较。（先比较整数部分，再比较十分位...）　　2.小数的加减法　　①不进位、不退位。1.2+3.46.6-1.

4、3　　②进一位、退一位。20.6+3.719.1-2.7　　③连续进位，连续退位。12.75+2.2571.13-16.55　　④位数不同。16.3+2.7560-2.88　　3.小数的乘法　　①一般情况。2.8×1.1　　②乘数中间有“0”。1.06×3.3　　③乘数末尾有“0”。1.06×470　　④积末尾有“0”。8.5×0.88　　⑤积与乘数之间的关系。0.49×0.9○0.49　　⑥小数点的移动引起小数大小的变化。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上

5、对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　⑦小数的性质。（在不改变1.3的大小的情况下，把它改写成两位小数）　　4.小数混合运算。　　要求：能简算要简算。　　先判断运算顺序，再观察数据特点，看能否简算。　　5.认识方程　　①会用字母或者含有字母的式子表示数量关系。　　②会用字母表示所学过的公式及运算律。　　③知道什么是方程，会判断方程。　　④会解以下形式的方程：（a、b、c表示常数）　　x+a=bx-a=bax=bx÷a=b　　ax+b=ca

6、x-b=c　　⑤列方程解决问题。（要注意方程的格式）　　会找等量关系，利用等量关系准确设未知数，列出方程。　　6.三角形的分类：　　①能通过目测、测量来识别不同三角形的特征，从而分类。　　②按角分：钝角三角形、锐角三角形、直角三角形。　　知道每种三角形的特征会判断。　　③按边分得到：等腰三角形和等边三角形。　　④三角形的内角和。　　⑤三角形三边的关系。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束

7、了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　7.四边形的分类　　①什么是平行四边形。　　②什么是梯形。　　③平行四边形与梯形的辨析。　　8.作图　　①三角形（钝角三角形、锐角三角形、直角三角形、等腰三角形和等边三角形。）　　②平行四边形　　③梯形　　④综合作图（先画一梯形再画一条线把它分成一个梯形和一个平行四边形）　　9.观察物体　　不同位置观察物体的范围。不同位置观察物体的形状　　10.会看条形统计图和折线统计图，能计算一组数据的平均数。　　三、复习重点与难点：　　1.小数的乘法和小数混合运算。　　2．会找情景中的

8、等量关系并解决问题　　3.能运用等式的性质正确解方程　　四、复习策略狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转