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《浅论遗传、环境在个体心理发展中的作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、-浅谈遗传、环境在个体心理发展中的作用摘要：关于遗传和环境（含教育）在心理发展问题上的作用问题,历来是哲学家、教育学家和心理学家们争论的焦点问题。包括早时期先天论和经验论的一些观点，例如斯宾塞的进化论心理观、笛卡儿的心理学思想、洛克的心理学思想、马赫的观点等。另外，先天论者对经验论的反应，其中单因素论：遗传决定论和环境决定论、二因素论、相互作用论等。基于此，在我们认为，在心理发展的过程中遗传与环境的作用体现在以下三个方面：1)、个体在出生前的发展主要由遗传因素决定，遗传与生理成熟是个体心理发展的必要物质前提和基础。2）、个体出生以后，遗传与环
2、境两因素在身心两方面的的影响之大小有所不同：3）、个体心理发展是遗传与环境相互作用的产物。Abstract：Aboutthegeneticandenvironmental(includingeducation)inthepsychologicaldevelopmentoftheroleoftheproblem,hasalwaysbeenaphilosopher,educationexpertsandpsychologistsargueproblem.Includingearlyperiodnativismandempiricismofsome
3、points,suchasspencer'stheoryofevolutionpsychologicalview,cartesianpsychologicalthought,Locke'spsychologythought,Mach'spointofview,etc.Inaddition,thenativisttoempiricismresponse,thesinglefactortheory:geneticdeterminismandenvironmentaldeterminism,twofactorstheory,interactiont
4、heory,etc.Basedonthis,wethink,intheprocessofpsychologicaldevelopmentintheroleofgeneticandenvironmentalembodiedinthefollowingthreeaspects:1),individualintheantenatal.---developmentmainlybygeneticfactors,geneticandphysiologicalmaturityisanindividual'spsychologicaldevelopmentn
5、ecessarymaterialpremiseandbasis.2),individualwasbornlater,geneticandenvironmentaltwofactorsinbothphysicalandmentalaspectsoftheinfluenceofdifferentsize:3),individualpsychologicalgeneticandenvironmentaldevelopmentistheresultofinteractionofthe.1、引言：人的发展主要是先天遗传的结果，还是后天教养的结果，历史上
6、对这一问题有着十分激烈的争论。极端遗传论者如Wiggam于1923年说，人的主要缔造者是遗传而非环境，世界上几乎所有的痛苦和快乐都不是环境带来的，人与人的差别是与生俱来的、在生殖细胞中就被决定了的。极端环境论者如Watson于1925年说，给我一打健康的儿童，在由我自己设计好的特定的世界里把他们养育成人，我可以保证，无论其天赋、兴趣、能力、特长和他们祖先的种族如何，都能把他们随即训练成任何一种类型的专家——医生、律师、艺术家、商人、政治家，当然也可以是乞丐、小偷。要说明的是，Watson是行为主义之父，他的理论曾经给心理学带来一场革命，至今我
7、们仍然需要依靠行为主义的治疗方法纠正一些儿童的心理问题。这场争论旷日持久，也不断被新的实验、理论和发现所推进。到了今天，也许我们可以说，遗传与环境都不是独立地对人的发展其作用的，忽略任何一方都不是完整真实的事实。.---行为遗传学家研究的是人类基因对行为产生的影响，当然，他们不一定是严格的遗传论者。行为遗传学家用两种方法来评估遗传对行为的作用，一种叫选择性繁殖，一种叫家庭研究。1940年Tryon做了一个经典实验，来证明迷宫学习能力是老鼠的一种可遗传的属性。通过跑迷宫，Tryon把老鼠区分为聪明的和愚蠢的两类，然后，他让聪明的老鼠与聪明的老鼠
8、交配，愚蠢的老鼠与愚蠢的老鼠交配，下一代交配仍旧坚持这个原则。结果发现，聪明老鼠后代与愚蠢老鼠后代在迷宫学习能力上的差异越来越大。人类当然不能被当成老鼠这样实验，于
