瓦窑小学2014年秋学期体、艺兴趣小组活动计划

《瓦窑小学2014年秋学期体、艺兴趣小组活动计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、瓦窑小学2014年秋学期体、艺兴趣小组活动计划一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进秦质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学

2、生身心健康发展。三、实施步骤第一阶段：准备阶段学习相关文件，吃透精神，统一思想认识，研究制定切实可行的实施方案。2•成立“课外活动项目”领导小组。3•搞好宣传教育，争取社会各界和学生家长的支持，提高师生对“课外活动项目”工作目的、意义的认识。4•专任教师根据学生需要和学校优势、自身专长，确定重点训练项目，并与本学科教学内容进行有机整合，制定教学计划5•班主任组织对学生原有艺术水平进行调查，并指导学生根据个人兴趣、特长，申报特长项目，确定阶段的预期目标。第二阶段：整体推进阶段1•各年级全面推开，按计划全面实施“课外活动项目”达标活动。鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动

3、、社会文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目认定。2•组织对学生进行体育与艺术技能评定工作。第三阶段：总结推广阶段1.撰写实施总结或报告。2.形成学校特色。力争在武篮球、足球、皮筋、合唱、舞蹈等项目上创特色。3.进行成果展示：学生通过现场表演、创作、测评、展览等形式展示成果。U!活动内容与具体安排活动项目确定的“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。根据我校特色建设情况，结合

4、我校师资力量和教学资源，做如下安排:指导教师活动地点活动时间1篮球苗发砚篮球场周2-周5第七节课2足球管飞操场周2■周5第七节课3皮筋范海霞操场周2■周5第七节课4合唱徐小琴音乐室周2■周5第七节课5舞蹈蒙丽娟体育室周2■周5第七节课Ui活动原则：教师择优、鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是兴趣小组的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于提优、场地设施和教师的因素，只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数。五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件,设置活动项目，统一

5、安排活动的开展。2、小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人,活动有计划、有实施步骤、有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。4、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；5、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施,教师自始至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学生放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员；6、辅导老师要做好

6、活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作,活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系；7、辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。2014年8月28日