xx高考理科数学直线与圆、圆与圆的位置关系复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX高考理科数学直线与圆、圆与圆的位置关系复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　XX年高考第一轮复习数学北师理第八章8.4　直线与圆、圆与圆的位置关系　　考纲要求　　．能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系．　　2．能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系．　　3．能用直线和圆的方程解决一些简单的问题．　　4．初步了解用代数方法处理几何问题的思想．　　5．了解空间直角坐标系，会用空间直角坐

2、标表示点的位置，会推导空间两点间的距离公式．　　知识梳理　　．直线与圆的位置关系　　直线与圆的位置关系有三种：____、____、____.　　判断直线与圆的位置关系常见的有两种方法：　　①代数法：把直线方程与圆的方程联立方程组，消去x或y整理成一元二次方程后，计算判别式Δ＝b2－4ac>0⇔　　，＝0⇔　　，<0⇔　　.　　②几何法：利用圆心到直线的距离d和圆的半径r的大小关系：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生

3、同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　d＜r⇔____，　　d＝r⇔____，　　d＞r⇔____.　　圆的切线方程：　　若圆的方程为x2＋y2＝r2，点P在圆上，则过P点且与圆x2＋y2＝r2相切的切线方程为____________．　　注：点P必须在圆x2＋y2＝r2上．　　经过圆2＋2＝r2上点P的切线方程为______________．　　经过

4、圆x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0上点P的切线方程为__________．　　直线与圆相交：　　直线与圆相交时，若l为弦长，d为弦心距，r为半径，则有r2＝______，即l＝2r2－d2，求弦长或已知弦长求其他量的值，一般用此公式．　　2．圆与圆的位置关系　　圆与圆的位置关系可分为五种：_____、_____、_____、_____、_____.　　判断圆与圆的位置关系常用方法：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班

5、班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①几何法：设两圆圆心分别为o1，o2，半径为r1，r2，则

6、o1o2

7、＞r1＋r2⇔____；

8、o1o2

9、＝r1＋r2⇔____；

10、r1－r2

11、＜

12、o1o2

13、＜r1＋r2⇔____；

14、o1o2

15、＝

16、r1－r2

17、⇔____；

18、o1o2

19、＜

20、r1－r2

21、⇔____.　　②代数法：　　方程组x2＋y2＋D1x＋E1y＋F1＝0，x2＋y2＋D2x

22、＋E2y＋F2＝0，　　有两组不同的实数解⇔两圆____；　　有两组相同的实数解⇔两圆____；　　无实数解⇔两圆相离或内含．　　3．在空间直角坐标系中，o叫做坐标原点，x，y，z轴统称为坐标轴，由坐标轴确定的平面叫做坐标平面．这儿所说的空间直角坐标系是空间右手直角坐标系：即伸开右手，使拇指指向______轴的正方向，食指指向______轴的正方向，中指指向______轴的正方向．也可这样建立坐标系：令z轴的正方向竖直向上，先确定x轴的正方向，再将其按逆时针方向旋转90°就是y轴的正方向．

23、　　4．空间点的坐标　　设点P为空间坐标系中的一点，则关于原点的对称点是______；关于x轴的对称点是______；关于y轴的对称点是______；关于z轴的对称点是______；关于xoy坐标平面的对称点是______；关于yoz坐标平面的对称点是______；关于xoz坐标平面的对称点是______．　　5．空间两点间的距离　　设A，B，则

24、AB

25、＝__________.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班

26、委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　基础自测　　．在下列直线中，与圆x2＋y2＋23x－2y＋3＝0相切的直线是．　　A．x＝0　　B．y＝0　　c．x－y＝0　　D．x＋y＝0　　2．两圆x2＋y2