中考试题汇编——反比例函数

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中考试题汇编——反比例函数　　一、选择题　　　　1、（XX浙江金华）下列函数中，图象经过点的反比例函数解析式是（　　）B　　　　A．B．C．D．　　　　2、（XX湖北孝感）在反比例函数图象的每一支曲线上，y都随x的增大而减小，则k的取值范围是　　（　　）A　　　　A．k＞3B．k＞0C．k＜3D．k＜0　　　　3、（XX河北省）如图1，某反比例函数的图像过点M（，1），则此反比例函数表达式为（　　）B　　　　　　　　　　　A．B．C．D．狠抓基础知识和基本技能由于我

2、班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　4、（XX山东临沂）已知反比例函数的图象在第　　二、第四象限内，函数图象上有两点A(，y1)、B(5，y2)，则y1与y2的大小关系为（　　）。A　　　　A、y1＞y2B、y1＝y2　　C、y1＜y2D、无法确定　　　　5、（XX山东青岛）某气球内充满了一定质量的气体，当温度不变时，气球内气体的气压P(kPa)是气体体积V(m3)的反比例函数，其图象如图所示

3、．当气球内的气压大于120kPa时，气球将爆炸．为了安全起见，气球的体积应（　　）．C　　　　　　　　　　　　A．不小于m3B．小于m3　　C．不小于m3D．小于m3　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　6、（XX山东枣庄）反比例函数的图象如图所示，点M是该函数图象上一点，MN垂直于x轴，垂足是点N，如果S△MON＝2，则k的值为（　）D　　　　　　　　　　　　(A)

4、2　　(B)-2(C)4　　(D)-4　　　　7、（XX江西省）对于反比例函数，下列说法不正确的是（　　）C　　　　A．点在它的图象上B．它的图象在第一、三象限　　　　C．当时，随的增大而增大D．当时，随的增大而减小　　　　8、（XX浙江丽水）已知反比例函数，则这个函数的图象一定经过（　　）A　　　　A.(2，1)B.(2，-1)C.(2，4)D.(-，2)　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都

5、有。现将具体工作总结如下　　9、（XX四川眉山）如图，A、B是反比例函数y＝的图象上的两点．AC、BD都垂直于x轴，垂足分别为C、D．AB的延长线交x轴于点E．若C、D的坐标分别为(1，0)、(4，0)，则ΔBDE的面积与ΔACE的面积的比值是()．D　　　　　　　　　　　　A．B．Ｃ．D．　　　　10、（XX湖南岳阳）在下图中，反比例函数的图象大致是（　　）D　　　　　　　　　　　11、（XX四川绵阳）若A（a?1，b1），B（a2，b2）是反比例函数图象上的两个点，且a1＜a2，则b1与b2的大小关系是（　　）D　　　　A．b1＜b2?B．b1=b2?C．b1＞b2?D．大

6、小不确定　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　12、（XX江苏南京）反比例函数（为常数，）的图象位于（　　）C　　　　Ａ．第一、二象限　　Ｂ．第一、三象限　　　　Ｃ．第　　二、四角限　　Ｄ．第　　三、四象限　　　　13、（XX浙江宁波）如图，是一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图像，则关于x的方程kx+b=的解为()C　　　　　　　　　　(A)xl=1，x2=2(

7、B)xl=-2，x2=-1　　　　(C)xl=1，x2=-2(D)xl=2，x2=-1　　　　14、（XX湖南益阳）已知正比例函数和反比例函授的图像都经过点（2，1），则、的值分别为：（　　）A　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A.=，=2B.=2，=C.=2，=2D.=，=