《城市空间结构》导学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第三节《城市空间结构》导学案　　　　【学习目标】　　．　　了解城市功能区的形成原因和各功能区的空间分布特点，并举例说明影响城市功能区的因素。:学科网]　　2．　　了解常见的几种城市空间结构模式；理解各种模式的主要特点和形成原因及地域文化对城市的影响。　　3．　　通过认识城市，理解三大因素对城市地域结构的形成和合理规划起重要的指导作用，从而进一步热爱自己生活的城市。　　【问题情境】　　、　　城市一般

2、具有哪些功能区？最基本的功能区是什么？　　2、影响城市功能区学科网--教育资源门户，提供试卷、教案、、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！形成的最显著因素是什么？城市各种活动的竞争能力主要表现在什么方面？　　3、城市空间结构模式主要有哪几种？　　【学习过程】狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体

3、工作总结如下　　【探究1】城市功能区　　成因：由于城市土地面积相对有限，各个地块的　　和　　不同，各项经济活动之间必然要发生______，导致　　在空间上高度_______，形成了各类城市功能区。　　2构成：常见功能区有：①　　、②　　、③　　其他功能区：cBD、行政区、文化区、风景区等：　　⑴住宅区：是城市________的功能区,城市中_______的土地利用方式。出现了中高级住宅区和低级住宅区的分化，并______发展；距离母城较远的交通干线上出现______城。　　⑵工业区：工业企业在城市地域中集聚可

4、获得______效益和________效益，一般分布在城市地外围，并沿________分布。　　⑶商业区：由_____和各种_______组成，其形状大多呈______状或_____状，多分布在交通便捷的_______和________两侧。　　特点：功能区之间并无　　，一个功能区往往以　　为主，也可能兼有　　。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学

5、期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　【案例】读图，完成下列问题。　　该城市中心商务区应位于A、B、c三处中的________处，理由是__________________　　　　　　。　　工业区应位于A、B、c三处中的________处，理由是___________________________　　　　。　　高级住宅区应位于A、B、c三处中的________处，理由是　　______________________________________________________________　

6、　。　　在城市的发展过程中，工业区不断向市区外缘移动，其原因是什么？　　【探究2】城市功能分区的成因狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（1）__________因素：是城市功能分区形成的_______。如北京市中心是______区。早期的土地利用对日后的功能分区有深远的影响；昔日的土地利用，到现在也

7、可能完全改变　　（2）_________因素：是影响城市内部空间结构的主要因素，主要取决于__________度和___________的远近。如cBD往往位于市中心。　　（3）__________因素：包括　　、　　、　　、种族因素等。主要影响　　的分化　　（4）　　因素：政府采取行政手段干预城市的发展，可以划定不同的功能区。　　【讨论】　　模式　　相同点　　不同点　　同心圆　　城市中心均为_______；高、中、低级住宅区出现分化，且______发展　　各功能区呈同心圆状分布，自核心向外产生五个同心圆层。

8、[:Zxxk.com][:学_科_网]　　[:Z#xx#k.com]狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　扇形[:学科网]　　[:学科网]　　多核心　　　　【探究3】地域文化对城市的影响　　．