xx年一年级语文下识字4猜字谜教案课后反思（新人教部编版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年一年级语文下识字4猜字谜教案课后反思（新人教部编版）　　017年一年级语文下识字4猜字谜教案课后反思（新人教部编版）　　教学目标：　　.知识目标：正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字，会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。　　2.能力目标：学生自主识字，养成良好的写字习惯；能说出自己是怎么猜出谜语的。　　3.情感目标：有收集谜语和自编谜语的兴趣。　　教学重点：识字，写字。　　教学难点：能根据谜面猜出谜底。　

2、　教学课时：1课时。　　教具准备：生词卡片、。　　教学过程：　　一、谈话激趣，引入新课。　　师：同学们都喜欢猜谜语，这节课我们就来动脑筋、猜谜语，同时还能认识很多生字。　　怎样猜谜语，先听老师说说猜谜窍门：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。”　　二、初读课文，整体感知。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较

3、好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、师配乐范读课文，同学们边听边思考谜底。　　2、自读课文，学习生字。　　（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。　　（2）同桌交流，再读课文，借助拼音扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）　　三、记忆字形，指导书写。　　1、检查生字的自学情况　　（1）出示生字卡片，“相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净”指名读。　　（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。　　2、写字。　　（1）出示我会写的7个生字:“字、左、右、红、时、动、万”,

4、指名认读、领读。　　（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。　　（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。　　四、（一）学习第一则谜语。　　、教师出示谜面，学生自由朗读。　　2、教师指导朗读第一句。　　师：想想什么是绿色的？什么是红色的？什么时候左右相遇起凉风？　　3、指导朗读最后两句。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部

5、的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：想想什么最喜欢及时雨？什么最怕水来攻？　　4、想一想谜底会是什么字？学生猜出时，教师出示谜底卡片。　　5、　　回想一下是怎么猜出谜底的？学生交流。　　6、　　背诵谜语。　　（二）学习第二则谜语。　　、　　复习汉字：请、情、晴、清。精、睛。　　2、　　请两个同学表演互相礼貌用语的情景，让大家观察，学习他们互相尊重的优点。让学生通过情景表演，用谜语的话说一说，猜出谜底。　　3、　　朗读谜语，猜谜底。　　4、　　背诵谜语，看谁背得最快。　　五、总结全文。　　学了这一课，你学会了什么？　

6、　六、扩展活动　　.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　猜字谜　　一口咬断牛尾巴（告）　　天无它大，人有它大。（一）　　2.　　收集谜语。　　3.　　自编谜语。　　板书设计：　　《识字5》　　第一则:秋　　　　谜底快乐无限　　第二则：请清情睛　　课后反思：　　由于学生已初步具备认读生

7、字的能力，教学时我把主动权交给学生，有利于调动学生识字的积极性和创造性，培养学生识字的能力。再者，我严格要求学生按照笔画顺序来书写，同时还注意充分发挥学生学习的主动性与创造性，鼓励他们运用各种方法来识记生字。另外学生边说笔画名称边书空，增加学生对生字的记忆力，然后我对关键笔画进行点拨，最后让学生描红、临写。我在巡视过程中适当指点，并给学生写得好的字画个小红星，这对学生起到较大的激励作用。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

8、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　我在学生猜谜底时通过表演的形式，不仅激发了学生的兴趣，还能给学生更加形象生动的视觉刺激，会教学目的很好的完成。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次