交通概论教案

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1、章节题目第一部分交通工程专业基本知识和专业介绍（一）课型讲授教学目的使学生了解本专业的基本概况，包括专业课程设置、师资力量、教育目标，了解本课程的性质，了解交通的概念，理解儿种交通运输方式。重点几种运输方式的特点难点无难以理解内荇参考书目《交通工程学》徐吉谦主编《国外的交通》晋保平，张宇燕主编教具无教学后记这是新生的第一堂专业课，他们充满了好奇和期待，并且100%出勤。作为老师，希望同学们尽快适应学校的环境，了解本专业的形式，并制订正确的学习目标，抓紧时间学习。教学过程备注首先介绍学校的基本概况，使学生有一定的理解；其次介绍交通科学与工程学院的师资力

2、量、课程设置、教研室及实验室状况，介绍本专业学生的培养0标；然后，说明本课程的性质和要求；最后，介绍交通的概念和几种交通运输方式的特点。章节题目第一部分交通工程专业基本知识和专业介绍（二）课型讲授教学目的使学生了解交通工程学的定义、诞生及发展过程，熟悉交通工程学在我国的发展。重点交通工程学在我国的发展过程难点无难以理解内荇参考书目《交通工程学》徐吉谦主编《交通工程学》李江主编教具无教学后记学生对交通工程专业的就业前景和木专业的性质不是很了解，大家迫切想知道这方面的指导，因此重点给学生作了介绍和指导。教学过程备注首先，介绍交通运输方式中的水路、航空、管

3、道和公路运输形式，并指出各自的特点，尤其是公路运输形式；其次，介绍交通工程学的诞生及其发展，最后讲解交通工程学在国内的发展。章节题目§2.1道路交通安全课型讲授教学目的使学生了解世界各国的交通安全状况和我国的交通安全状况，熟悉我国道路交通事故的特点，熟悉我国道路交通事故的成因，掌握交通事故的基本概念，了解道路交通安法的几大变化。重点我国道路交通事故的成因和交通事故的基本概念难点无难以理解内荇参考书目《交通工程学》徐吉谦主编《交通工程学》李江主编教具无教学后记把道路交通安全放在交通工程部分的第一节，主要是为了让同学重视我国的道路交通安全问题，激发他们学

4、习交通工程知识，为提高我国的道路交通安全而努力学习，课后学生对此也满怀信心和热情。教学过程备注首先，介绍世界各国的道路交通安全状况、我国的道路交通安全状况以及我国的道路交通安全特点，随后介绍我国道路交通事故成因；其次，讲解道路交通事故的基本概念；最后，采用漫画形式介绍《道路交通安全法》中与交通安全有关的几大变化。章节题目§2.2道路交通三要素特性分析课型讲授教学目的使学生了解道路交通三要素即人、车辆和道路的基本特性，掌握公路及城市道路的布局及其特点。重点公路咧布局及城市道路咧布局的特点难点无难以理解内荇参考书目《交通工程学》徐吉谦主编《交通工程学》李

5、江主编教具无教学后记介绍道路交通中的人车路，使学生对交通工程中的研究对象有一个明确的认识，及早树立良好的交通观念，有的放矢的学习交通知识，发现交通问题。本部分结合实例讲解，效果良好。教学过程备注首先，讲解人的交通特性，包括驾驶员、乘客及行人，重点讲述驾驶员的交通特性；苏次，讲解车辆的交通特性，重点讲解机动车的特性，包括轿车的分类方法和机动车的性能；最后，讲解道路的交通特性，重点阐述公路及城市道路M的布局特点。章节题目§2.3交通流三参数特性分析课型讲授教学目的掌握交通量与行车速度的定义，熟悉密度的定义，熟悉交通量的时空变化特点，了解交通量和速度的儿种

6、表达方法。重点交通量与行车速度的定义难点交通量的各种表达方式参考书目《交通工程学》徐吉谦主编教具无教学后记交通量、速度和密度是交通流的三参数，平时学生对这方面的内容也略有了解，讲解时注重对概念的阐述，使学生对此有明确的认识。教学过程备注一、交通量特性分析1.交通量的定义：交通量乂称流量，是指单位时间内，通过道路某一地点、某一断面或某一条车道的车辆数。2.交通量的表达方式3.交通量在时间上的变化4.交通量在空间上的分布二、速度特性分析1.几种速度的定义2.速度分布和百分位车速三、密度特性分析章节题目§2.4道路通行能力和服务水平课型讲授教学目的重点难点

7、参考书目《交通工程学》徐吉谦主编教具无教学后记教学过程备注