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1、2005年第11期辽宁教育行政学院学报语两种不同的语音。我们可以根据自己平时的习惯来选择其自然,这样的文章才能有良好的效果。一般来讲,交流式的语中一种进行收听,并且在以后的听力过程中要学会发现美式言在写业务函电的时候是最理想的选择,因为显得很自然。其英语和英式英语之间各方面的差异。英式英语是呈梯级下降次是要表现出友好。文章中对读者的问题表示关心,让读者感形的,可以说是呈波浪形的。我们应当反复收听英美人朗读的到文章中充满同情心,读后颇有裨益,觉得心中热乎乎的。这录音带,然后反复模仿,适应外国人的语音语调。
2、只有自己的样做十分重要,因为冷漠的语气可能会令人感到对读者的利发音正确了,才能听懂主持人所播的新闻。我们要想熟悉和掌益漠不关心。当然,我们也不要忽略礼貌。写作时务必注意礼握不同—的语音语调,除了坚持收听和逐步适应外,还应有意貌。即使收到一封态度粗鲁,毫不讲理的信时,也要以合理的识地纠正自己的发音。平时可以多听不同国家、不同性别、不态度做出彬彬有礼的回答。提出批评,表示不赞同的时候一定同年龄和不同口音的人说英语,这对于能听懂不同的英语新要谨慎小心,让自己的语气充满关心和体谅,即使向对方提出闻是大有帮助的。
3、责备,也不要冒犯对方。总之,听英语新闻不仅能使英语学习者提高应用英语的2.使语气自然的方法能力,而且还能紧跟英语语言发展的最新趋势。丰富学生获取我们在写作中可以运用一些小的技巧,来让语气表达自课外阅读知识的形式,拓宽学生在英语学习中必不可少的知然。比如,使用交流式的语气,尽量避免使用过多的业务术语识面,使学生能学到教科书中学不到的很多知识,弥补现行教或是专业术语,不要给读者制造理解上的障碍。在保持交流式科书在某些方面的不足,加深学生对英语语言国家现实社会语气的同时,又要避免俚语、缩略语或是结构欠佳的语句
4、。另的了解,提高学生的判断和独立思考能力。学生要不断丰富自外要注意的是,尽量使用读者词汇量以内的单词或是短语。过己的英语知识,切实提高英语水平,使自己能够适应现代教育多使用不常见的单词或是短语,会对读者的阅读造成很大的对他们的要求,成为复合型的专业人才。困难。写作重在沟通,而非难为读者,不是考察其知识面和单词量。如果一定要使用这些词,那就要加以解释,让读者能够(责任编辑:刘向宏)理解它的含义。三、语气使用我们在平时学习商务英语写作的过程中,多是学习如何商务英语写作中的语气使用写商业信函、备忘录、报告、电
5、子邮件和传真等。根据每个文体的写作特点和要求,我们可以将上面的文体分成:正式、半正式和非正式三种。刘艳妮(沈阳师范大学,辽宁沈阳110036)正式半正式非正式商务英语写作是英语专业商务方向学生的必修课,也是将来能从事国际商务工作的重要技能之一。商务英语写作涉及商务业务知识、惯例和做法、语言修辞等诸多方面。就语言年度报告技术报告信函备忘录写给上司信函(写给长期的合作伙伴或是同事)备忘录电子邮件这方面来讲,商务英语写作不同于其他写作文体,除了需要流畅的语言表达外,还要分析所处的商务环境,从而确定写作目从上面
6、的分类来看,我们应该在写作前先来确定要写的的和对象。因为面对不同的情况和对象,在语言表达上应该运东西应该属于哪一类,这样写起来才会知道应该使用什么样用一些技巧。的语气比较合适。对于正式的文体,我们使用的语气中就应该一、环境分析和写作对象透露出礼貌、诚恳的态度;对于半正式的文体就可以根据情况在写作前不要着急动笔,应该先分析所处的情况,确定写来使用恰当或是委婉的语气,有时在表达上也需花费点时间作对象,然后才再考虑用哪些语言来表达。无论是参加商务英去琢磨一下;对于非正式问题,多数情况下是写给比较熟悉的语写作的
7、考试,还是在工作中的实际运用,都应该对所处的环人,目的可能不是在于去树立一个多好的形象,而更多的是想境和情况有一个充分的分析和了解,确定和写作对象之间的尽快地处理问题,不会使用那些礼貌的客套话,所以可以使用关系。例如,是第几次写给对方,写作对象和自己的熟悉程度,较为直接的语气。为了达到表达自然的目的,我们就需要运用彼此之间的关系等,这些都会影响到语气的选择和运用。一些恰当的语气。二、语气的自然1.礼貌的表达商业写作中所使用的语气往往反映了笔者的态度。如果在商务英语写作中,礼貌既可以表示出积极的态度,又可
8、文章中有一种亲切而又充满合作之意的语气,它在建立令人以树立良好的形象,所以学会用礼貌的方式来表达是明智之满意的关系时就会起到很大作用,而这种关系在开展业务的举。有时,小的细节就可以流露出礼貌的地方。比如说:更多地时候也十分重要。使用I而不是we。we意味着组织,而I意味着你个人。你在信1.恰当语气的特点函中可以同时运用这两种说法。但是如果要说更实际更准确我们应该有些标准来衡量什么样的语气算是恰当的语的话,用I而不要用we。这样做更有人情味,
