美术教案－春天的色彩

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。美术教案－春天的色彩　　春天的色彩教学目标1．　　了解春季给自然界带来的变化，知道表现春天的常用色彩。　　2．　　培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，训练学生的色彩感受能力和对色彩的识别能力。教学的重难点：观察和记忆色彩，利用各种方法进行表现；涂色的方法以及整体的倾向。。学具准备：水粉、蜡笔、彩色纸、相关资料等教学过程　　教师活动学生活动教学意图1、　　组织教学检查用具准备情况准备上课稳定学生的情绪2、　　讲授新课①　　导入　　新课：听歌曲

2、《春天在那里》你知道这首歌唱的是什么吗？②　　出示课题：春天的色彩春天万物复苏，大地一片生机，春天给人们带来希望。③　　问：你能描述一下春天吗？可以用你的歌声唱出来，也可以将你知道的有关描述春天的故事讲出来。④　　看⑤团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　分小组，利用学习资料进行讨论：你能说出春天的颜色吗？⑥

3、　　看：对比说出那张画表现的是春天，它们的颜色有什么不同？⑦　　作业　　要求：根据你们的意愿画出春天的色彩。⑧　　作业　　步骤：展示：介绍绘画方法。有那些颜色表现春天？用什么方法画的？你可以创作一种新方法吗？3、　　学生作业　　辅导要点：表现春天的颜色　　表现方法4、　　小结：展示讲评作业　　请学生谈谈自己的创作思路。5、延伸部分：你能用这张有春天颜色的纸做什么？　　用春天装扮自己　　学生记忆想象，感受春天的美，感受春天的色彩。学生回答。看书，讨论交流。欣赏、小组分析。学生回答　　展示学生优秀作品，并谈感受。　　学生互相介绍自己的作品，学生互

4、评。　　激发学生兴趣，启发学生想象。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　培养学生的发散思维能力，渗透保护环境对我们的重要性。　　通过看资料，训练学生发现问题、解决问题的能力。　　启发学生记忆联想。　　运用探索式学习方法培养学生的自主学习能力。　　介绍绘画、制作材料，分析不同表现方法。　　培养合作学习能力。　

5、　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。