个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的应用王亚珠

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1、个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的应用王亚珠王亚珠（定丙市第二人民医院甘肃定丙743000）【摘要】目的：探讨个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的应用疗效。方法：选取2013年7月一2014年7月我院进行治疗的小儿肺炎支原体感染患儿75例，随机分为观察组38例和对照组37例。观察两组患儿的临床疗效，体征消失时间及不良反应情况。结果：观察组患儿总有效率为94.74%,对照组为78.38%,观察组临床疗效显著高于对照组（P<0.05）。观察组患儿的体温恢复时间，咳嗽好转及肺罗音消失时间皆明显短于对照组，两组比较

2、差异显著（P<0.05）。观察组的不良反应发生率明显低于对照组，两组比较差异显著（P<0.05）。结论：在小儿肺炎支原体感染中采用个性化护理方法，可以明显提高临床疗效，使得患儿体征消失时间缩短，降低不良反应发生率。【关键词】个性化护理；小儿肺炎；支原体感染【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】2095-1752（2015）10-0261-02近年来，环境污染逐渐加重、气候等因素导致临床小儿支原体肺炎的发病率逐浙增加［1-2］。支原体作为重要病原，有可能引起全身器官的病变。且小儿身体较弱，

3、对病原的抵抗能力较差。对小儿支原体肺炎的治疗临床必须引起重视［3-4］。木研究采用个性化护理观察其对小儿肺炎支原体感染的作用，现将结果报道如下。1.资料与方法1.1一般资料选取2013年7月一2014年7月我院进行治疗的小儿肺炎支原体感染患儿75例，年龄为10个月〜7岁，平均（4.21±0.79）岁。将75例患儿随机分为观察组38例及对照组37例。两组患儿的年龄、病程等资料临床比较，差异不显著（P>0.05）o1.2方法两组患儿治疗期间均给予严密观察，对照组患儿给予常规护理。观察组在对照组基

4、础上给予个性化护理。1.2.1环境及体位保证患儿病房环境舒适、温度适宜、保持空气流通。1.2.2保持呼吸道畅通患儿口鼻内的分泌物需及吋处理，定吋变换艿体位,轻拍背部,帮助其咳出分泌物。超声雾化吸入药物或蒸汽吸入药物方式帮助年龄较大的患儿咳出痰液［5］。1.2.3用药护理为避免药物引起患儿胃肠不适，对患儿可以先进食，然后再输液：静脉滴注吋，输液速度不能太快，滴速控制在8〜12滴/min。1.2.4发热护理对患儿呼吸、体温、心率随吋监测，预防惊厥。对体温偏高的患儿，可以采用物理降温方式降温。并保持患儿U腔清洁

5、［6-7］。1.2.5心理护理运用微笑、爱抚的语言和动作与患儿交流，减轻患儿的焦虑。对患儿家长进行疾病的相关知识及护理常识要点教育，以指导家长积极配合患儿治疗。1.3临床疗效标准［8】显效:相对治疗前，患儿体温在入院3d内下降达到正常，呼吸频率恢复正常、咳嗽显著减轻并出院；有效：相对治疗前，患儿体温在入院3d内下降，并且达到38°C以下，呼吸频率恢复正常、咳嗽显著减轻；无效：相对治疗前，患儿体温在入院3d内无明显下降或升高，并且达到38"C以上,呼吸频率未恢复正常、咳嗽未减轻。1.4观察指标观察两组患儿的

6、体征消失吋间及不良反应情况。1.5统计学方法应用SPSS17.0统计软件进行统计分析，计量资料用用t检验进行，采用均数±标准差表示，计数资料用卡方检验，检验水准α=0.05。1.结果2.1两组患儿临床疗效比较观察组患儿总有效率为94.74%，对照组为78.38%,观察组临床疗效显著高于对照组(P<0.05)o见表1。表1两组患儿临床疗效比较[n(%)]组别例数显效有效无效总有效率(％)观察组3823(60.53)13(34.21)2(5.26)94.74对照组3712(32.43

7、)17(45.95)8(21.62)78.38χ27.531P<0.052.2两组患儿体征消失时间比较观察组患儿的体温恢复吋间，咳嗽好转及肺罗音消失吋间皆明显短于对照组，两组比较差异显著(P<0.05)o见表2。表2两组患儿体征消失吋间比较(x-±s，d)组别例数失观察组383.61±0.41对照组374.95±0.62体温恢复2.26±0.373.19±0.39咳嗽好转肺罗音消2.35±0.363.59&plus

8、mn;0.51t3.517P<0.053.2694.576<0.05<0.052.3两组患儿不良反应发生情况比较观察组的不良反应发生率明显低于对照组，两组比较差异显著(P<0.05)。见表3。表3两组患儿不良反应发生情况比较[n(%)]组别例数胃肠反应静脉刺激皮疹总发生率（％）观察组382(5.26)2(5.26)1(2.63)13.15对照组374(10.81)3(8.11)2(5.41)24.33χ26.324P<