xx—2018二年级上册语文第三单元教案设计

《xx—2018二年级上册语文第三单元教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX—2018二年级上册语文第三单元教案设计本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　4夕阳真美　　教学目标：　　．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2．学会16个生字，其中田字格上面的只识不写，认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。　　3.感受夕阳西下时美丽景色，激发学生热爱大自然的思想感情。　　教学重点、难点：　　．识字、写字。　　2．理解课文第二、三、四自然段。　　教学准备：生字卡、投影图片　　教学时间：3课时　　教学过程：　　第一课时　　一、

2、导入新课　　．课前播放有关夕阳的影像资料。　　2．一曲动听的音乐，将我们带入了美丽的傍晚。课前，老师和同学们一起团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　欣赏了夕阳，谁能给我们说说你印象最深，觉得最美的一刻的夕阳是什么样的?　　3．学生谈见闻和感受。　　4．进入新课，齐读课题。　　二、初读课文，初步感知课文内容　　．生带着问题初读课文，要求：　　

3、（1）借助拼音读准字音，读通句子。　　（2）给自然段标上序号　　2．检查生字认读情况，帮助正音。　　3．指名读词语　　4．指名朗读课文。（挑选你认为写得最美的段读给大家听。）　　5．逐个评价　　6．自由大声朗读课文，思考这一段讲了什么？　　7．交流。　　8．同桌互读课文。　　三、讲读课文第一段　　．默读第一段，思考：你读懂了什么？　　2．交流：理解“日落”与“傍晚”的关系。　　3．齐读第一自然段。　　过渡：日落的时候，他们看到了什么景象呢，我们下节课再学习。　　四、学习生字团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”

4、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．出示：傍芒蓝伏余　　2．指名认读　　3．生自学，交流识字方法。　　4．口头组词。　　5．师范写，生描红，临写。　　6．反馈写字情况。　　五、布置作业　　抄写生字并组词。　　第二课时　　一．讲读课文　　.上节课，我们一起学习了课文——夕阳真美（指：读题）　　通过学习你知道了什么？　　2.师叙述：（点出）原来是傍晚时候，爷爷奶奶和我去看夕阳，看到了　　天地间一幅壮丽而又神奇的景色。　　二、新授　　.示课文：谁

5、来给大家读读自己最喜欢的小节？——生读。　　听了同学们的朗读，老师觉得（点）——夕阳真美，让我们一起来赞美　　夕阳吧！团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.看，夕阳西下，它挥着小手向我们告别呢！它是怎样向我们告别的呢？　　请小朋友打开书本读一读，找找夕阳是怎样向我们告别的？谁来说说，夕阳是怎样向我们告别的？　　根据回答，相机出示：西斜图下

6、沉图落山图　　小朋友仔细看看，有没有发现图上少了什么？（太阳）谁来把太阳画上？—　　—指名一优秀学生上黑板画。（说说为什么这么画）　　3.师述：是呀，太阳正在逐渐往下落，，你们知道吗？不仅太阳的位置发生　　了变化，它的脸也在变呢！请小朋友读读书，找找太阳的脸是怎么变的？　　学生交流：相机出示：太阳已经西斜，收起了…………光芒。　　太阳慢慢地……………………涨红了。　　太阳的脸变的…………………的背后。　　请小朋友自由读读，谁来说说，太阳的脸是怎么变的？（越来越红）是呀，　　太阳的脸变得越来越红了，老师这有三支红色的蜡笔，颜色的深浅不一样，想想应该分别用哪支红笔画？——指名生画

7、——其他的小朋友也有任务，请小朋友读读这上面三句话，想想他们画得对不对？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　指图：看，太阳的脸是越来越红了，，谁能把这种感觉读出来？——指优生读　　4.老师听出来了，太阳正在慢慢地西斜、下沉、落山。它向我们展示了三　　幅美景图。　　小朋