高三物理原子核衰变及半衰期教学设计40

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。高三物理原子核衰变及半衰期教学设计40本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  3.2  原子核衰变及半衰期  新课标要求  、知识与技能  (1)了解天然放射现象及其规律;  (2)知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们;  (3)知道放射现象的实质是原子核的衰变;  (4)知道两种衰变的基本性质,并掌握原子核的衰变规律;  (5)理解半衰期的概念。  2、过程与方法  (1)能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方程式;  (2)能够利用半衰期来进

2、行简单计算(课后自学)。  (3)通过观察,思考,讨论,初步学会探究的方法;  (4)通过对知识的理解,培养自学和归纳能力。  3、情感、态度与价值观  (1)树立正确的,严谨的科学研究态度;  (2)树立辨证唯物主义的科学观和世界观。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  教学重点:天然放射现象及其规律,原子核的衰变规律及半衰期。  教学

3、难点:知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们及半衰期描述的对象。  教学方法:教师启发、引导,学生讨论、交流。  教学用具:投影片,多媒体辅助教学设备  (一)引入新课  本节课我们来学习新的一章:原子核。本章主要介绍了核物理的一些初步知识,核物理研究的是原子核的组成及其变化规律,是微观世界的现象。让我们走进微观世界,一起探索其中的奥秘!我们已经知道原子由原子核与核外电子组成。  那原子核内部又是什么结构呢?原子核是否可以再分呢?它是由什么微粒组成?用什么方法来研究原子核呢?  人类认识原子核的复杂结构和它的变化规律,是从发现天然放射现象开始的,1896年,法国物理

4、学家贝克勒尔发现,铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线,这种射线可以穿透黑纸使照相底片感光。居里和居里夫人在贝克勒尔的建议下,对铀和铀的各种矿石进行了深入研究,又发现了发射性更强的新元素。其中一种,为了纪念她的祖国波兰而命名为钋(Po),另一种命名为镭(Ra)。  (二)进行新课团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  、天然放射现象  (1)

5、物质发射射线的性质称为放射性。元素这种自发的放出射线的现象叫做天然放射现象,具有放射性的元素称为放射性元素。  (2)放射性不是少数几种元素才有的,研究发现,原子序数大于82的所有元素,都能自发的放出射线,原子序数小于83的元素,有的也具有放射性。  2、射线到底是什么  那这些射线到底是什么呢?把放射源放入由铅做成的容器中,射线只能从容器的小孔射出,成为细细的一束。在射线经过的空间施加磁场,发现射线如图所示:(投影)  思考与讨论:  ①你观察到了什么现象?为什么会有这样的现象?  ②如果射线,射线都是带电粒子流的话,根据图判断,他们分别带什么电荷。  ③如果不用磁场判

6、断,还可以用什么方法判断三种射线的带电性质?  ①射线分成三束,射线在磁场中发生偏转,是受到力的作用。这个力是洛伦兹力,说明其中的两束射线是带电粒子。  ②根据左手定则,可以判断射线都是正电荷,射线是负电荷。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ③带电粒子在电场中要受电场力作用,可以加一偏转电场,也能判断三种射线的带电性质,如图:  我们

7、已经研究了这三种射线的带电性质,那么这些射线还有哪些性质呢?请同学们阅读课文后填写表格。看书总结。  小结:  ①实验发现:元素具有放射性是由原子核本身的因素决定的,跟原子所处的物理或化学状态无关。不管该元素是以单质的形式存在,还是和其他元素形成化合物,或者对它施加压力,或者升高它的温度,它都具有放射性。  ②三种射线都是高速运动的粒子,能量很高,都来自于原子核内部,这也使我们认识到原子核蕴藏有巨大的核能,原子核内也有其复杂的结构。  例题:下列说法正确的是(  )  A.射线粒子和电子是两种不同的粒子  B.红外线的波长比X

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