美术教案－布贴 风景

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。美术教案－布贴风景　　第十课　　布贴　　风景课　　题：布贴　　风景课　　时：2课时课业类型：工艺制作课教学目的：通过布贴风景画的学习，对学生进行热爱祖国。热爱家乡的教育，同时培养学生进一步认识布贴画的美感教学重点：进一步了解布贴风景画的工艺激发知识，比感受简洁、概括、粗犷的形式没感。教学难点　　：布贴风景画的制作方法学具准备：各种质地不同的布料、剪刀、浆糊，风景图片教具准备：范步骤图、彩色布、剪刀、浆糊、风景图画片。作业　　要求：用不同质地、颜色的布料，粘贴一幅风景画教学过程　　：　　

2、（一）　　组织教学1.　　检查学具准备情况2.　　稳定学生情绪（二）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　复习旧课，引入新课1、　　提问：布贴画和一般的绘画有什么不一样？答：布贴画是工艺品，但它们都是艺术品，布贴画有一种简洁、概括的美感。2.　　导语　　：布贴画不仅可以表现人物画，还可以表现祖国，家乡的许多美丽风景。（三）　　讲授新课1.　　出示范画①②

3、2.　　引导学生分析，欣赏范画。　　问：①画面表现了什么内容？答：祖国、家乡的美丽风景问：②这些画面用什么手法表现的答：这些画面运用了不的的颜色、质地的布料，表现了不同的景物小结：使学生从中了解、分析内容入手，激发学生美感及学习兴趣，并对表现手法做一步了解。3.　　出示风景图片。讲解风景中的三景及色度。近、中、远三景，由于层次的不同，其色度也不一样，在布料的选择上，要充分考虑他们的差别，如近中景的树林，要选择前绿、深绿色的布块，远山要挑选浅灰色的布块，近景要强烈，而远景要浅淡小结：使学生在制作过程中更好的进行选择第二节团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办

4、了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学反思：通过布贴风景画的学习，对学生进行热爱祖国。热爱家乡的教育，同时培养学生进一步认识布贴画的美感教学重点：进一步了解布贴风景画的工艺激发知识，比感受简洁、概括、粗犷的形式没感。教学难点　　：布贴风景画的制作方法学具准备：各种质地不同的布料、剪刀、浆糊，风景图片教具准备：范步骤图、彩色布、剪刀、浆糊、风景图画片。作业　　要求：用不同质地、颜色的布料，粘贴一幅风景画（一）　　讲解制作

5、过程（板演）：（1）　　构图：确定要表现的风景内容。（2）　　画草稿（有主景、有背景）（3）　　根据画面要表现的景物，选择布料的颜色、质地（4）　　按照风景的远近层次进行粘贴　　次序：远景——中景――近景（二）　　布置作业　　１.　　作业　　内容：用不同质地、颜色的布料。粘贴一幅风景画２.　　幻灯出示３－４幅风景画图稿，供学生参考（三）　　学生做作业　　，老师巡回指导，发现问题，个别指导（四）　　小结：选择有意境，巧用布料的作业　　进行平讲版面设计　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教

6、师以及各班班委参加了此茶话会。