xx年高二化学下册期末复习知识点整理

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年高二化学下册期末复习知识点整理　　一、研究物质性质的方法和程序　　.基本方法：观察法、实验法、分类法、比较法　　2.基本程序：　　第三步：用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论，概括出结论。　　二、钠及其化合物的性质：　　.钠在空气中缓慢氧化：4Na+o2==2Na2o　　2.钠在空气中燃烧：2Na+o2点燃====Na2o2　　3.钠与水反应：2Na+2H2o=2NaoH+H2↑　　现象：①钠浮在水面上;②熔化为

2、银白色小球;③在水面上四处游动;④伴有嗞嗞响声;⑤滴有酚酞的水变红色。　　4.过氧化钠与水反应：2Na2o2+2H2o=4NaoH+o2↑　　5.过氧化钠与二氧化碳反应：2Na2o2+2co2=2Na2co3+o2　　6.碳酸氢钠受热分解：2NaHco3△==Na2co3+H2o+co2↑　　7.氢氧化钠与碳酸氢钠反应：NaoH+NaHco3=Na2co3+H2o　　8.在碳酸钠溶液中通入二氧化碳：Na2co3+co2+H2o=2NaHco3　　三、氯及其化合物的性质　　.氯气与氢氧化钠的反应：cl2+2NaoH=Nacl+Nac

3、lo+H2o　　2.铁丝在氯气中燃烧：2Fe+3cl2点燃===2Fecl3　　3.制取漂白粉2cl2+2ca2=cacl2+ca2+2H2o团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.氯气与水的反应：cl2+H2o=Hclo+Hcl　　5.次氯酸钠在空气中变质：Naclo+co2+H2o=NaHc

4、o3+Hclo　　6.次氯酸钙在空气中变质：ca2+co2+H2o=caco3↓+2Hclo　　四、以物质的量为中心的物理量关系　　.物质的量n=N/N　　2.物质的量n=m/m　　3.标准状况下气体物质的量n=V/V　　4.溶液中溶质的物质的量n=cV　　五、胶体：　　.定义：分散质粒子直径介于1~100nm之间的分散系。　　2.胶体性质：　　①丁达尔现象　　②聚沉　　③电泳　　④布朗运动　　3.胶体提纯：渗析　　六、电解质和非电解质　　.定义：①条件：水溶液或熔融状态;②性质：能否导电;③物质类别：化合物。团结创新，尽现丰富多

5、彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.强电解质：强酸、强碱、大多数盐;弱电解质：弱酸、弱碱、水等。　　3.离子方程式的书写：　　①写：写出化学方程式　　②拆：将易溶、易电离的物质改写成离子形式，其它以化学式形式出现。　　下列情况不拆：难溶物质、难电离物质、氧化物、Hco3-等。　　③删：将反应前后没有变化的离子符

6、号删去。　　④查：检查元素是否守恒、电荷是否守恒。　　4.离子反应、离子共存问题：下列离子不能共存在同一溶液中：　　①生成难溶物质的离子：如Ba2+与So42-;Ag+与cl-等　　②生成气体或易挥发物质：如H+与co32-、Hco3-、So32-、S2-等;oH-与NH4+等。　　③生成难电离的物质　　④发生氧化还原反应：如：mno4-与I-;H+、No3-与Fe2+等　　七、氧化还原反应　　.降价——得到电子——被还原——作氧化剂——产物为还原产物　　2.升价——失去电子——被氧化——作还原剂——产物为氧化产物团结创新，尽现丰

7、富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.氧化性：氧化剂>氧化产物　　还原性：还原剂>还原产物　　八、铁及其化合物性质　　.Fe2+及Fe3+离子的检验：　　①Fe2+的检验：　　a)加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，继而变灰绿色，最后变红褐色。　　b)加kScN溶液，不显红色，再滴加氯水，溶液显红色。　

8、　②Fe3+的检验：　　a)加氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀。　　b)加kScN溶液，溶液显红色。　　2.主要反应的化学方程式：　　①铁与盐酸的反应：Fe+2Hcl=Fecl2+H2↑　　②铁与硫酸铜反应：Fe+cuSo4=FeSo4+cu　　③在氯