xx无手老师观后感及心得

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1、XX无手老师观后感及心得这个电影很贴近我们的生活,平凡的人生却给了我们不平凡的触动,艰苦的环境坚守了一辈子更不容易,我们应该珍惜眼前的一切。20xx无手老师观后感【篇一】每一个人,都是情感动物,都有被感动的时候。如夏日饮清凉,冬夜围暖炉,《无手老师》让我久久为之感动!马复兴,一个普通的残疾人,一个普通的人民教师,一个普通的共产党员。当他的形象在荧幕上闪亮时,我也不由默默流泪。不为别的,只为了那份执著、那份大爱、那份无私的胸怀!都说:上帝关上一扇门时,会打开一扇窗。而我更有理由相信,那扇窗户与上帝无关,就在

2、你的心底。可更多的时候,谁能找寻到那扇窗户?残疾人的命运是坎坷的,残疾人的世界是孤独的,没有一个残疾人平坦地走出属于自己的道路。马复兴,无疑是残疾人中的幸运儿!他在一场大火中失去了双手,又凭着心中的那双手推开了一扇窗,铺就了人生大爱之路!他在歧视中成长,这是每一个残疾人必经之路,没有谁能摆脱掉。手是人生存的依赖,没有手能干什么?当一场大火使他失去了双手时,马复兴不平凡的生活也拉开了序幕!他酷爱学习,渴望着能够坐在课堂中与其他小朋友朗声诵读,开启知识的宝藏。他做到了,他用自己的努力为争取了这份权利XX无手老

3、师观后感及心得。当一个幼小的孩子用脚夹着树枝在地上练字的那一刻,我相信捂着他的脚哭泣的不只是母亲,更是天下所有善良的人!但学了又有何用?当不能参加高考的冰冷现实摆在面前时,十年寒窗苦化作了泡影,马复兴的心在泣血。人生最可悲的不是无法施展自己的才华,而是没有施展才华的平台。他付出了常人所未有的努力,也经历了常人所未曾承受的压力,但得到的是什么呢?当同学们高高兴兴填写志愿、准备步入考场面临命运的抉择时,他心如死灰,狂奔在田野中、巷道间,任凭心底的悲痛冲垮灵魂的堤岸。他用一根绳索将自己吊在大树上,用一腔悲愤做最

4、无奈的抗争?他在抗争命运的不公平,他在抗争社会的不平等,他在抗争但抗争不能解决问题,活着就得生存,就得衣食住行。他将羊群放牧在山坡上,也将自己的心情放牧在田野里,静静地张望着蓝天白云,把梦想雪藏在心底!命运的转机来了!不得不提他的三叔,这个精明的村支书,慧眼识才,也深晓权力魔法,巧妙地为马复兴争取到了一个民办教师的名额。或许,他只是想着能让侄子有一碗饭吃;或许,他真的不想让侄子满腹才华埋没于黄土XX无手老师观后感及心得。但他确实瞅准了马复兴的人品与才识。而他可能做梦也没想到,正是他,给马复兴提供了一个展现

5、自我的平台,也为人间谱写了一首大爱进行曲!在村民略带嘲讽的语气中、在学生质疑的眼神中、在竞争者无情的诅咒中、在陈校长无奈的庇护中,马复兴终于走上了讲台,拿起了粉笔!“我是你们的老师马复兴,我希望能和大家做朋友!”没有更多的言语表白,那怕他为这一天激动了很长时间,用双臂夹着粉笔在自家黑板上练了无数个日夜。他如一滩春水,在经历了西伯利亚的寒流后开始消融,静静地流淌着,浇灌一地繁华。当他用双臂在黑板上写下“无手老师”四个字,画下一只雄鹰时,所有人都被征服了,而他也如雄鹰一般开始翱翔在梦想的天空!民办老师,这个职

6、业农村孩子眼里并不陌生,特别是七零、八零后学生,启蒙老师大多都是民办老师。他们的既是老师,又是农民,靠着微薄的工资度日。特别是像马复兴这样的残疾人,如果没有坚强的母亲,恐怕连生活都不能自理,工资是他全部的收入。他一直思考着如何能减轻母亲的负担,如何能够自己养家糊口。而从站在讲台的那一天起,他的心里就只有学生!20xx无手老师观后感【篇二】一个电影浓缩了一个人生,体现了知识改变命运,人不学习只会愚昧落后,坚持做好一件小事,就能收获整个人生的意义。影片真实质朴,触动了我的泪点。也反应了很多现实问题,比如说残疾

7、人在工作生活中遇到的不平等和歧视,儿童辍学问题等等XX无手老师观后感及心得马复兴老师三十年扎根农村,他那不抛弃不放弃的精神是值得我们学习的闪光点,通过教育给一代人带来了变化,懂得感恩也是我们值得学习反思的主题。20xx无手老师观后感【篇三】我是静静的坐在那将这部电影看完的,老实说内心起伏很大,给我最大的感受,一个是体现了家国情怀。这个故事发生在小山村,但马复兴老师却满怀对国家、民族最真挚的感情,对学生的希望。其次是感受到了信仰的力量。在这个快餐文化泛滥的时代,每个人的信仰不同,有的是对工作的热爱,有的是对

8、物质的追求,有的是实现自身价值的信念,马复兴老师身残志坚,他对学生的爱戴,对家的依恋,对生活的坚持,对自身理想的追求,支撑他度过一个又一个难关,实现了自身的价值,让我看到了身边最真实的英雄。20xx无手老师观后感【篇四】123456我没有想到,在大片云集、特效满眼的今天,一部普通的公益励志影片能带给我们如此多的惊喜、精彩和感动。这部饱含高原气息和黄土馨香的电影,用黄河源头那样清澈本真的手法,承现给我们一个动人的故事__《无手老

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