如何做一名合格教师(微党课)

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1、“党建+”主题党日活动在行动如何做一名合格教师十九大报告指出（关于教育9句话摘录）：（1）建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置；（2）加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教；（3）办好现代化教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质……前言习近平同志在北师大师生代表座谈时提出：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”而如何努力培养和造就一大批一流教师，不断提高教师队伍整体素质，是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务……前言而最终的落脚点就回归到我们教师身上，那么如何提高自身的整体素质，做一名

2、合格的老师呢？主要内容德才兼备，身教重于言教（道德情操）具备良好的教学素养（扎实学识）爱的教育（仁爱之心）有责任感、事业心，爱岗敬业（理想信念）要做学习型、创新型、有追求的老师热爱本职工作，做脚踏实地的老师01德才兼备，身教重于言教（道德情操）“党建+”主题党日德才兼备，身教重于言教道德情操：做人，求知，练技做合格老师不该无德有才、无才有得，更不该无德无才；应该德才兼备，但道德品质应该排在第一位（一个有才无德的人是无人敢用的）。做人第一；求知第二；练技第三。孔子曰：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。我们老师应该当好学生的引路人，用自己好的作风、

3、思想和道德为学生树立一个好的榜样。德才兼备，身教重于言教身教重于言教，要求学生做到的自己首先做到。教师的一言一行无时无刻不在影响着学生，如果教师自己真正做到为人师表，那么学生就能做到“不令则行”。如：迟到、喝酒、玩手机等。真正做个有“行为”之人。因为有“行”，才能有“为”、才能会“为”和“能为”。02具备良好的教学素养（扎实学识）“党建+”主题党日扎实学识：方法、管理、学识具备良好的教学素养为什么一些老师上课学生喜欢听、爱学？为什么有些班级学生听话、好管？除了老师要有好的教学方法和管理方式外，亦要有扎实的学识，有了扎实的学识才能引用自如，知识的扩充才能

4、充足而广博似海，学生才能佩服你。“学高为师，身正为范”，教师除了要有高尚的师德，还应该具有深厚的教学素养。给别人一滴水，自己要有一桶水（或者是长流水）。做一名合格的教师，要有一套好的教学方法，要经常听取有经验的教师们的建议，学习他们好的方法，只有不断钻研，才能不断加强自己把握教材的能力，增强自己驾驭课堂的能力，才能不断完善自己的教学素养。具备良好的教学素养03爱的教育（仁爱之心）“党建+”主题党日爱的教育仁爱之心，育之灵魂习近平同志在北师大师生代表座谈时讲道：“好老师要有仁爱之心，爱是教育的灵魂”。一个合格的老师，要爱自己的职业，爱我们的学生。心中有爱

5、，才会用心去感受，用心去做。用自己的爱心，换起学生的信任，建立良好的师生关系，引起他们的学习兴趣。有时候你一个赞赏的眼神，一个简单的大母子动作，一句表扬的话都会给他们无穷的力量……04有责任感、事业心，爱岗敬业（理想信念）“党建+”主题党日我们学校里的老师有三种：一是把学生的事当作学校的事来做；二是把学校的事当成自己的事来做；三是把自己的事当作教育的事来做。前一种是得过且过，第二种是任劳任怨，而第三种才是真正有责任感，有理想信念的人。责任感、事业心、爱岗敬业理想信念，精耕细作责任感有理想、有信念、有追求、有目标、有事业心的人状态完全是不一样，知道自己要

6、干什么、该干什么（大专部，圣经学校）？我们老师亦是如此，我们是学生生活上的服务生，是知识的引导者，是人生的引路人。那么就要求我们要有一颗坚定的事业心。事业心校长在10.15学校第6、7次理论中心组学习时强调：部分教师的“敬业精神、工作状态、职业素养”在哪里？归根结底还是爱岗敬业的问题。只有真正爱岗敬业的人才会把自己的事当作教育的事来做，这样才生活得快乐，教育得幸福。爱岗敬业05要做学习型、创新型、有追求的老师“党建+”主题党日做学习型、创新型、追求者活到老，学到老陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业”。在社会发展突飞猛进，科技日新月异的今天，一

7、个合格的老师，必须要靠不断的读书来武装自己，充实自己。不断创新，学会积累，学会反思，学会总结，做一个有追求的学习型、创新型教师。我们应该具有活到老学到老的思想观念，在不断的学习中充实自己，武装自己，拓宽自己的知识视野，这样才能在学生心中树立较高威信。如果只是满足于现状，那只能被信息社会高速发展的今天所淘汰。06热爱本职工作，做脚踏实地的老师“党建+”主题党日热爱本职工作，脚踏实地传承发展，精神传递记得有一篇文章叫“离开了单位，你什么都不是”（校长曾在一次大会上做过专题教育），文章提到：“你不种地，但你有吃有喝；你不织布，但你衣着华丽；你不造车，但你以车

8、代步；你不盖楼，但你家居安泰；你没有才华，但你仍然能够参与社会……这是为什么呢？你是依靠什么去