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时间:2018-12-05
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1、“党建+”主题党日活动在行动如何做一名合格教师十九大报告指出(关于教育9句话摘录):(1)建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置;(2)加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教;(3)办好现代化教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质……前言习近平同志在北师大师生代表座谈时提出:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”而如何努力培养和造就一大批一流教师,不断提高教师队伍整体素质,是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务……前言而最终的落脚点就回归到我们教师身上,那么如何提高自身的整体素质,做一名
2、合格的老师呢?主要内容德才兼备,身教重于言教(道德情操)具备良好的教学素养(扎实学识)爱的教育(仁爱之心)有责任感、事业心,爱岗敬业(理想信念)要做学习型、创新型、有追求的老师热爱本职工作,做脚踏实地的老师01德才兼备,身教重于言教(道德情操)“党建+”主题党日德才兼备,身教重于言教道德情操:做人,求知,练技做合格老师不该无德有才、无才有得,更不该无德无才;应该德才兼备,但道德品质应该排在第一位(一个有才无德的人是无人敢用的)。做人第一;求知第二;练技第三。孔子曰:“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”。我们老师应该当好学生的引路人,用自己好的作风、
3、思想和道德为学生树立一个好的榜样。德才兼备,身教重于言教身教重于言教,要求学生做到的自己首先做到。教师的一言一行无时无刻不在影响着学生,如果教师自己真正做到为人师表,那么学生就能做到“不令则行”。如:迟到、喝酒、玩手机等。真正做个有“行为”之人。因为有“行”,才能有“为”、才能会“为”和“能为”。02具备良好的教学素养(扎实学识)“党建+”主题党日扎实学识:方法、管理、学识具备良好的教学素养为什么一些老师上课学生喜欢听、爱学?为什么有些班级学生听话、好管?除了老师要有好的教学方法和管理方式外,亦要有扎实的学识,有了扎实的学识才能引用自如,知识的扩充才能
4、充足而广博似海,学生才能佩服你。“学高为师,身正为范”,教师除了要有高尚的师德,还应该具有深厚的教学素养。给别人一滴水,自己要有一桶水(或者是长流水)。做一名合格的教师,要有一套好的教学方法,要经常听取有经验的教师们的建议,学习他们好的方法,只有不断钻研,才能不断加强自己把握教材的能力,增强自己驾驭课堂的能力,才能不断完善自己的教学素养。具备良好的教学素养03爱的教育(仁爱之心)“党建+”主题党日爱的教育仁爱之心,育之灵魂习近平同志在北师大师生代表座谈时讲道:“好老师要有仁爱之心,爱是教育的灵魂”。一个合格的老师,要爱自己的职业,爱我们的学生。心中有爱
5、,才会用心去感受,用心去做。用自己的爱心,换起学生的信任,建立良好的师生关系,引起他们的学习兴趣。有时候你一个赞赏的眼神,一个简单的大母子动作,一句表扬的话都会给他们无穷的力量……04有责任感、事业心,爱岗敬业(理想信念)“党建+”主题党日我们学校里的老师有三种:一是把学生的事当作学校的事来做;二是把学校的事当成自己的事来做;三是把自己的事当作教育的事来做。前一种是得过且过,第二种是任劳任怨,而第三种才是真正有责任感,有理想信念的人。责任感、事业心、爱岗敬业理想信念,精耕细作责任感有理想、有信念、有追求、有目标、有事业心的人状态完全是不一样,知道自己要
6、干什么、该干什么(大专部,圣经学校)?我们老师亦是如此,我们是学生生活上的服务生,是知识的引导者,是人生的引路人。那么就要求我们要有一颗坚定的事业心。事业心校长在10.15学校第6、7次理论中心组学习时强调:部分教师的“敬业精神、工作状态、职业素养”在哪里?归根结底还是爱岗敬业的问题。只有真正爱岗敬业的人才会把自己的事当作教育的事来做,这样才生活得快乐,教育得幸福。爱岗敬业05要做学习型、创新型、有追求的老师“党建+”主题党日做学习型、创新型、追求者活到老,学到老陶行知先生说:“出世便是破蒙,进棺材才算毕业”。在社会发展突飞猛进,科技日新月异的今天,一
7、个合格的老师,必须要靠不断的读书来武装自己,充实自己。不断创新,学会积累,学会反思,学会总结,做一个有追求的学习型、创新型教师。我们应该具有活到老学到老的思想观念,在不断的学习中充实自己,武装自己,拓宽自己的知识视野,这样才能在学生心中树立较高威信。如果只是满足于现状,那只能被信息社会高速发展的今天所淘汰。06热爱本职工作,做脚踏实地的老师“党建+”主题党日热爱本职工作,脚踏实地传承发展,精神传递记得有一篇文章叫“离开了单位,你什么都不是”(校长曾在一次大会上做过专题教育),文章提到:“你不种地,但你有吃有喝;你不织布,但你衣着华丽;你不造车,但你以车
8、代步;你不盖楼,但你家居安泰;你没有才华,但你仍然能够参与社会……这是为什么呢?你是依靠什么去
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