教师招聘考试模拟试题8

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1、·教师招聘考试模拟试题（8）一、单项选择题（本大题共10题，每题1分，共10分）1.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（A）对人发展的影响。A.环境B.遗传C.教育D.社会活动2.德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室的时间为（B）A.1880年B.1879年C.1876年D.1869年3.“教学又法，但无定法”体现了教师劳动的（B）原则。A.复杂性B.创造性C.示范性D.主体性4.初中二年级的学生小明学习成绩差，还经常破坏课堂纪律。学校为了保证升学率，就把小明开除了。该学校的做法侵犯了学生的（D）A.人格尊严B.名誉权C.人身权D.受教育权5.小学生

2、在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（A）A.感知能力不成熟B.注意能力不健全C.记忆能力不深刻D.思维能力有欠缺【解析】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映；知觉是在感觉的基础上产生的，它是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。“入口”读成“八口”，是对“入”字的个别部分感知有误，说明小学生的感知能力不成熟。6.现代教育的代表人物是（D）A.赫尔巴特B.席勒C.赖因D.杜威7.有人大器晚成，有人侧重于理科，有人聪明早慧，这说明了人的心理发展具有(D)特点。A.

3、阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性【解析】任何一个正常学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但发展的速度、最终达到的水平，以及发展的优势领域等方面往往千差万别，这就是心理发展的差异性。8.小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑

4、子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的（A）A.焦虑症B.恐惧症C.强迫症D.抑郁症【解析】焦虑症的表现是：（1）情绪方面：紧张不安，忧心忡忡；（2）注意和行为方面：注意力集中困难，极端敏感、对轻微刺激做过度反应、难易作出决定；（3）躯体症状方面：心跳加快，过度出汗等。对照小敏的症状，即可知符合焦虑症的表现。9.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（A）····A.发散思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维1

5、0.教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是(C)A.中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生B.提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室C.中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中都应注意

6、对学生心理健康的教育D.中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主二、多项选择题（本大题共6题，每题2分，共12分）1.下列选项属于现代教育的特点是（ABC）A.终身化B.多元化C.全民化D.世俗化2.德育的内容主要有（ABCD）A.爱国主义教育B.理想教育C.集体主义教育D.劳动教育【解析】我国中小学德育内容是根据我国教育目的和中小学德育目标与任务确定的，应体现为现实性与理想性的高度统一。我国中小学德育内容主要包括：爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育和人道主义与社会公德教育。3.学校对高中生可以进行（ABD）处分。A.

7、警告B.记过C.体罚D.开除学籍【解析】对违纪学生，学校视情节轻重给予批评教育或行政处分。处分有下列六种：警告；严重警告；记过；留校察看；勒令退学；开除学籍。4.我国义务教育阶段教学计划的特点是（ABC）A.强制性B.普遍性C.基础性D.免费性5.教学策略是根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适合的(ABD)，并将其结合，保证教学过程的有效进行。A.教学内容B.教学媒体C.教学目的D.教学方法【解析】教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生

8、互相作用设计等。6.教育教学应当面向全体学生，符合教育的规律和学生身心发展的特点，将(ABCD)等有机地统一在教育教学中，促进学生的全面