微波技术课程实践任务分配表

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1、微波技术课程实验实践任务分配表姓名：班级：联系方式：说明1.每人都应选至少1题。鼓励1人多题，也可以1题多选。1人多题不设上限，单独选同一题目者一般不应超过5人。2.星级别表示问题的分值，跟难易程度、课程需求有关。★代表10040分，☆代表250分。如果以下题目均不感兴趣，可以自己拟定题目（34题），经教师同意后即可实施。注意虽然各题原始星级不同，但所有问题出色完成后都可获得实验实践成绩的满分。3.采取网上自由自愿报名形式，先报先定。对先报名者有积分奖励，对不报名者进行抽签分组。4.实践任务相关报告原则都

2、应通过网站提交，成绩考核与成果及网站相关栏目建设、网评情况挂钩。5.其它相关事宜可随时咨询教师、教辅。序号任务任务分类（关键字）原始星级承担人1球、柱的RCS及其涂覆计算学习、专家培养★★★★★2低RCS的柱面计算选型学习、专家培养★★★★★3双T、魔T的仿真优化学习，专家培养★★★★4金属球与金属支架之间的耦合效果研究学习，专家培养★★★★★5HFSS学习资料大全和实例设计学习、专家培养★★★★6CST学习资料大全和实例设计学习、专家培养★★★★7FEKO学习资料大全和实例设计学习、专家培养★★★★8A

3、DS学习资料大全和实例设计学习、专家培养★★★★9MicrowaveOffice学习资料大全和实例设计学习、专家培养★★★★10IE3D学习资料大全和实例设计学习、专家培养★★★★11XFDTD学习资料大全和实例设计学习、专家培养★★★★12EMPIRE学习资料大全和实例设计学习、专家培养★★★★13微波专业词汇中英文对照手册和微波百科学习、信息收集★★★★1114国外强校研究生留学信息介绍读研、信息收集★★★15国内外微波文献相关杂志、期刊、论文介绍学习，信息收集★★★☆16国内/外著名实验室、课题组、

4、教师专家信息介绍读研或工作、信息收集★★★17微波技术学习和相关教材、书籍介绍学习、信息收集★★★18国外相关名企介绍就业、信息收集★★★19国内相关名企介绍就业、信息收集★★★20如何利用微波创业创业、信息收集★★★★★21微波百科、趣闻及实用小工具软件的搜集整理分类说明知识、信息收集★★★22软件模拟行波、驻波、行驻波的产生和传输特点知识、软件设计★★★★23软件模拟波导场结构和传输知识、软件设计★★★★★24软件模拟史密斯圆图动态展示知识、软件设计★★★★25工程常用传输线、相关接头的标准尺寸整理和

5、分类知识、信息收集★★★26微波辐射对人体的影响知识、信息收集★★★27传输线上特性曲线随位置的变化的图形绘制、动态演示（电压、电阻、电抗等）知识、软件设计★★★★28单支节、双支节匹配过程的动态演示知识、软件设计★★★★★29传输线中相速和群速的动态关系模拟知识、软件设计★★★★30阻抗圆图到归一化阻抗复平面的变换及动态演示知识、软件设计★★★★31计算机动态图解传输线例题和习题解题过程知识、软件设计★★★★32电磁和微波产品介绍知识、产品介绍★★★33微波网站运营管理措施知识、信息收集★★★★★34自

6、选题（一定要和电磁场及微波相关）待评估11任务简介任务一：球、柱的RCS及其涂覆计算任务分类（关键字）：学习、专家培养分值：★★★★★任务描述：通过FEKO等电磁计算软件对一定大小金属球、柱的RCS（雷达散射截面）进行仿真计算，并在其表面涂覆不同厚度、不同损耗的介质材料进行计算比较，得到所涂覆介质材料对球RCS的影响，及其RCS随频率的变化，进而可以分析更复杂结构。。任务二：低RCS的柱面计算选型任务分类（关键字）：学习、专家培养分值：★★★★★任务描述：通过FEKO等电磁计算软件对不同截面的金属柱面进行

7、RCS（雷达散射截面）计算，并不断优化选型，最终得到后向RCS比较低的金属柱面结构。学习优势：电磁工程实验室设计紧缩场支架的时候是采用FEKO进行仿真设计的，因而能够为大家提供实际项目的锻炼机会，并且可以及时的回答大家在学习过程中可能遇到的一些问题任务三：双T、魔T的仿真优化任务分类（关键字）：学习、专家培养分值：★★★★任务描述：通过HFSS等电磁计算软件对一定尺寸的双T、魔T进行仿真计算，并利用微波技术教材中提到的圆柱，圆锥，介质片等方法仿真优化使魔T的四个端口达到匹配状态，展示内部场结构的变化，研究

8、结构随频率的变化特征。任务四：金属球与金属支架之间的耦合效果研究任务分类（关键字）：学习、专家培养分值：★★★★★任务描述：通过FEKO电磁计算软件对放置在金属支架顶部不同位置处的金属球进行ＲＣＳ仿真计算。把金属球的理论ＲＣＳ，单独仿真得到的ＲＣＳ，传统背景对消得到的ＲＣＳ，以及圆拟合得到的ＲＣＳ值四者进行分析比较，总结得到结论。任务五：HFSS学习资料大全和设计实例（→快速入门→学习手册→相应数值方法FEM学习）。11任务分