县区开展评议检查中心学校活动实施方案

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1、县区开展评议检查中心学校活动实施方案县区开展评议检查中心学校活动实施方案为进一步转变工作作风，提高工作效能，更好地服务于社会经济发展，满足人民群众对教育的需求。依据市纠正行业不正之风领导小组印发的《关于在全市开展评议检查基层站所活动的实施方案》和市教育局印发的《开展评议检查中心学校教育组活动实施方案》文件要求，结合我县教育实际，经研究决定，在全县教育系统开展评议检查中心校活动，实施方案如下：、评议检查的对象全县各镇中心校。二、评议检查的内容（一）信息公开。认真履行公开责任，实行政（事）务公开，在政策法规、办事流程、收费标

2、准、办事时限、服务承诺等方面做到应公开尽公开。（二）依法办事。正确履行职能，严格依法依规办事无滥用职权、执法不严、办事不公，以及乱收费、乱罚款和各种摊派等损害群众利益的问题。（三）服务质量。服务态度端正，文明用语规范、工作认真负责；岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、责任追究制、一次性告知制等制度健全并落实到位；无门难进、脸难看、话难听、事难办，以及刁难群众、态度粗暴、办事马虎、效率低下、推诿扯皮等现象。（四）服务环境。服务设施齐全，工作人员仪容仪表端庄，工作环境整洁，无脏、乱、差现象；创建“群众满意的中心学

3、校”氛围浓厚。（五）廉洁自律。认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁从政（业）各项行为规范，廉洁奉公，忠于职守，无徇私舞弊、吃拿卡要等违法违纪问题。（六）制度建设。内部管理和监督制度完善，政风行风建设责任制落实，对群众反映问题的受理、整改和反馈机制健全。三、评议检查的方法开展评议检查，坚持“谁主管，谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，统一组织，分级负责，条块结合的方法进行。（一）加强组织领导，深入宣传发动（5月）。县教育局成立评议活动领导小组，统一组织评议工作县政府党组成员、教育局局长陆乡灵任组长，其他党组成员任副组

4、长，成员为机关各股室负责人。领导小组下设办公室，办公室设在县教育局纪检室，电话：67938326。纪检组长赖振亮兼任办公室主任。各中心学校要对工作人员进行深入的思想教育和宣传发动，使每个人明确评议检查的意义，掌握评议检查内容和奖惩规定，自觉规范履职行为。将服务承诺置于各中心校明显位置，制做宣传板报，把评议检查内容公之于众。悬挂横幅、张贴标语，宣传评议检查工作，形成声势，营造氛围，欢迎群众参与，接受群众监督。（二）实施满意度测评，督促整改存在问题（6月和10月）满意度测评原则上以县为主，市不定时进行抽查测评县满意度测评分数

5、分为工作落实测评（100分）和问卷调查测评两部分，分别占总成绩的40%和60%。工作落实测评由县教育局组织人员到各镇依据附件1工作落实测评表实施;问卷测评由县教育局包镇股室、民评代表按照镇村居民30%、学生家长30%、企业代表10%、人大代表10%，政协委员10%、党员代表5%、乡镇工作人员5%的比例到各镇发放各镇问卷调查表集中进行满意度测评，现场公布满意度、分数。6月上旬将对全县各中心校进行第一次满意度测评，掌握各中心校政风行风建设现状，有针对性制定整改措施，督促进行整改。对测评成绩靠后的单位，要帮助分析原因，加大督导

6、力度，责任落实到人，限期进行整改。10月下旬进行第二次满意度测评。按第一次测评成绩占40%，第二次测评成绩占60%的比例，计算出各中心校综合测评结果，并将测评结果于11月5日前报市教育局领导小组办公室。（三）征求群众意见建议，进行整改（6月11日至10月20日）。各中心学校要多形式、多渠道征求群众特别是服务对象的意见和建议，对存在的问题切实进行整改，做到“件件有着落，事事有回音”；并把整改结果及时报县教育局领导小组办公室。（四）对活动开展情况进行督查（6月和10月）。市、县评议小组采取听汇报、开座谈会、组织暗访等形式，对

7、评议检查活动实施督查。一是监督检查宣传发动工作落实情况；二是监督检查群众所提意见、建议整改情况。第一次集中测评成绩落后的单位，要列为重点监督对象，帮助分析原因，制定整改措施，促其问题整改到位。三是监督检查落实群众请办事项代办制度情况；并将监督检查结果作为对中心校实施奖惩的依据。四、评议检查结果的奖惩意见市教育局领导小组对各县所报成绩进行汇总、复查、综合分析等，并对全市中心学校测评成绩进行排名。综合测评成绩居全市前1-5名的，征求所在县纠风办和镇纪委意见后，上报市纠风工作领导小组，确定为“优秀中心学校（教育组）”的，由市纠

8、风工作领导小组予以通报表彰，单位负责人由主管部门或县、乡人民政府予以奖励，并作为提拔重用的重要条件；居最后一名的即为“最差中心学校（教育组）”，单位负责人予以免职。居倒数第二名的对负责人予以效能告诫一次。XX年1月至11月期间，单位主要负责人发生违法、违纪和违规案件被查处、工作人员被追究刑事责任的，直接认定为“最差中