北师大版《6.3 生活中的透镜》探究活动方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。北师大版《6.3生活中的透镜》探究活动方案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　北师大版《6.3生活中的透镜》探究活动方案　　课题一：学看照相机说明书　　活动目的：　　通过学看照相机说明书，学会在理解仪器工作条件和操作要求的前提下，按照说明书的要求正确的操作仪器．　　活动指导：　　⑴记录说明书上你认为有用的内容，并根据说明书的提示进行简单操作．　　⑵说明书上有一些看不懂的内容，这些内

2、容一般涉及的是产品在生产、技术方面的问题，但它并不妨碍我们正确的使用仪器．　　成果形式：　　每人交一张自己满意的摄影作品，在全班进行展出．　　课题二：制作模型照相机　　活动目的：　　锻炼学生自己动手操作的能力；体验自己动手制作的乐趣；进一步帮助学生理解物距、像距、焦距三者之间的关系．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好

3、的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　材料：硬纸板、凸透镜（焦距5－10cm）、半透明纸或塑料薄膜．　　制作方法：　　⑴用硬纸板做成两个粗细相差很少的纸筒，使一个纸筒能够套入另一个．　　⑵在一个纸筒的一端嵌上一个凸透镜，在另一个纸筒的一端蒙上一层半透明纸（或塑料薄膜）．　　⑶将蒙有半透明纸的纸筒插入嵌透镜的筒中，即可组成一个模型照相机．　　操作方法：　　在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，改变透镜和半透明纸之间的距离，就可以在半透明纸上看到室外景物清晰的像了．　　课题三：了解望

4、远镜的工作原理．　　材料：　　焦距不同的两块凸透镜、硬纸板　　制作：　　⑴用硬纸板做成两个粗细相差很少的纸筒，使一个纸筒能够套入另一个．　　⑵在一个纸筒的一端嵌上一个凸透镜．　　⑶在另一个纸筒的一端嵌上另一个凸透镜，两个凸透镜还要确保平行正对团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少

5、经验。　　⑷物镜的焦距较长，目镜的焦距焦短，两透镜的距离近似为两透镜的焦距之和．　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。