20159校长述职报告

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1、克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校校长述职报告--沙那提别克■吐尔逊阿汗一、指导思想坚持以科学发展观和十八大精神为指导，坚持“以人为本，立足生活，和谐发展”核心理念，围绕“更高质量，更明特色，更具品位”总体办学目标，积极实施素质教育，丰富学校内涵，彰显学校特色，提升学校办学品位，促进教育质量不断提升。二、学校现状分析（一）基本情况学校现有24个教学班，四个教学点，分别为：喀拉吉格特教学点、克孜勒希力克教学点、新建江喀拉教学点、叶格孜托别等四个教学点，离我校最近的有5公里，最远的有23公里，包括四个教学点总共556名学生，40名教职工。中心校学校现有普通教室

2、13个，401名学生，专任教师33人包括校长书记，其中特岗教师5人。中心校有教学楼、综合楼、教师周转房一栋、学生食堂一栋、学生宿舍两栋。美术室、科学室、劳技室、图书室、电子阅览室、音乐室、语音室、多媒体室、计算机室。等共计10间专用教室。学校校车一辆。各类设施均能满足正常教学、生活需求。（二）学校取得的成绩学校取得的成绩：2014年度富蕴县教育系统综合评比第二名。教育教学优秀单位。德育工作优秀单位。年底考核优秀单位。克孜勒希力克乡基层优秀党支部。地区妇联主办“中国梦•团结美”少儿书画大赛“优秀组织奖”等。我校学生取得的成绩：在2014年10月教育局主

3、办的全县中小学足球联赛中荣获小学女子组第一名、男子组第二名的好成绩。在2014年12月举办的全县雪地足球比赛中获得小学男子组第二名的好成绩。富蕴县双语口语大赛我校三名学生获得优秀奖及三等奖。在县团委主办的九宫祺比赛中我校学生荣获全县第三名的好成绩等。我校教师取得的成绩：我校教师沙根别克在全县中小学足球联赛中荣获“最佳教练员”荣誉称号。2014年在南京校长培训，我校校长沙那提别克荣获“优秀学员”荣誉称号。我校党支部书记努尔兰被克孜勒希力克乡党委评为"优秀党务工作者”，教师加尔肯被评为“优秀党员”荣誉称号。我校校长沙那提别克被富蕴县教育局党委评为“优秀党

4、员"荣誉称号，教师塔拉普被评为“优秀党务工作者”。美术教师辛智兴在第二届体音美教师技能大赛荣获初中组“三等奖”。县级优秀课件评选中我校教师荣获两个一等奖、两个二等奖、一个三等奖。（三）学校各方面工作（一）抓好党建工作，促进教学质量的提升加强党的领导，结合党的群众路线教育实践活动，全面推进党的思想、组织作风制度和党风廉政建设，发挥党员的模范带头作用。（二）加强领导班子建设，完善管理制度（三）1.围绕群众路线教育活动，抓好班子建设。学理论、学管理、学经验，认真实施每天一个领导巡视管理制度。2.学校日常管理中出现的问题都通过每周一校委会例会讨论解决。3.学

5、校修改完善新增管理制度，重要事件，首先通过校委会集中研究讨论，初步制定方案，最后由教代会通过实施。教育教学方面：在过去的一年我校在教育局党委的正确领导下，圆满完成了2014-2015年度各项工作任务。1、我校按照教育局教研室工作安排，积极开展幼小衔接教研、教学点送教、家长开放日、教学点走教等一系列教研活动。每位教师每个学期要听课25节以上，校领导班子要听课45节以上。2、定期召开家长会，学期初、中、末都会召开家长会，实现家校联系，家长了解学生在校和教师了解学生在家时的生活学习状况，强调学生日常生活的安全。3、要求每一名教师都能够会使用远程设备，必须用

6、班班通上课，而且加大了培训力度。4、定期开展丰富多彩的各项课外活动。德育工作方面：1、开齐安全教育课程，校长书记为安全教育主讲教师。2、定期组织全校师生进行反恐、消防、地震等自然灾害演练。3、组织全校师生学习三非反邪教讲座等一系列常规德育教育。教学点工作方面：1、制定教学点管理制度，按制度管理教学点的各项工作。2、教学点校领导分组负责，每月进行两次全面检查。努力提高教学点的教育教学质量。校车情况：校车发放后，学校没有校车司机所以没有投入使用，现存放在我乡客运班车车库内停放。三、目前制约学校发展的因素及存在的问题1、学校的“生源”质量不高。这主要是由以

7、下几方面原因造成：(1)优质“生源”外流现象严重。部分家长需求更优质的教育资源以及县城学校优越的办学条件和相对较高的师资水平吸引了优质生源外流。(2)学生“家庭教育条件"的落后。本校学生来自牧区，家庭教育和对教育的重视程度与县城相比有着相当大的距离。2、学校现在的整体“师资”状况不是很好的适应教育发展的需求。(1)对中老年教师来说，虽然他们有着相当丰富的教学经验，但是，对新的教育理念的学习和对现代教育技术的应用较落后。对青年教师来说，他们对新知识、新设备等方面的适应能力较强。但是，课堂教学工作经验的相对缺乏。(2)学校虽然办学时间较长，由于受地理位置

8、等种种客观因素的影响，长期的、广泛的、显著的学校的办学特色难以凸显或显现不够。(1)我校学生多，班级多，缺任