机械工程及自动化本科专业培养方案-河海大学力学与材料学院.doc

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1、力学与材料学院·工程力学工程力学专业本科培养方案学科门类：工学专业大类：力学类专业名称：工程力学专业代码：080102学制：四年授予学位：工学学士一、培养目标适应国家和社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有坚实宽广的力学理论基础、现代力学计算技能和力学实验实测技能，能综合运用力学知识和专业技能解决科学、技术与工程领域中的力学问题，具有科学创新精神和较强工程实践能力的高素质专门人才。学生毕业后5年左右，具备工程师或与之相当的专业技术能力，能够在力学相关的广泛工程领域（如土木、水利、交通、机械、材料等）进

2、行工程设计与计算、实验与实测研究、技术开发及技术管理工作；能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力，成为力学及相关学科的高层次研究人才。二、毕业要求本专业要求学生系统掌握力学及数理等基本理论、科学知识和分析方法；接受现代力学计算技能和力学实验实测技能训练，能综合运用力学知识和专业技能解决科学、技术与工程领域中的力学问题，从事本专业及相关领域科学研究和管理工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素养：1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程技术基础、力学专业知识和工程实践技能用于解决复杂

3、工程问题。2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，具有识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程中的力学问题和建立力学分析模型的能力。3.设计/开发解决方案：针对与力学相关的复杂工程问题，进行工程设计、应用工程软件计算或开发相应的工程软件，并能够在解决方案中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。4.研究：了解学科前沿与发展趋势，能够对复杂的工程力学问题进行研究，包括建立分析模型、设计实验和实测方案、分析与解释计算结果和实验实测数据，并得到科学、合理的结论。5.使用现代工具

4、：能够针对力学有关的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程安全性的预测与分析模拟，并能够理解其局限性。6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解工程师应承担的责任。7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。9.个

5、人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。10.沟通和表达：能够就力学相关的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写分析和设计报告、陈述发言、清晰表达或回应指令。具有外语听说读写的综合运用能力及查阅外文科技文献的能力；并具备宽广的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11.项目管理：理解并掌握工程管理原理和经济决策方法，并能够在多学科环境中应用。12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。力学与材料学院·工程力学三、主干学科

6、力学四、主要理论课程高等数学、大学英语、大学物理、高级语言程序设计、工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、实验力学、振动力学、计算力学等，其中，专业核心课程：结构力学、弹性力学、流体力学、实验力学、振动力学、计算力学等双语课程：大型工程分析软件及其应用全英文课程：计算力学现代编程语言研讨课程（含新生研讨课）：结构力学A、力学与工程概论、结构优化建模与新型结构设计，大型工程分析软件及其应用，工程安全监测及其设计案例研讨创新创业课：力学创新创业思维导航、创新思维训练与实践、结构优化建模与新型

7、结构设计五、主要实践课程金工实习、课程实习（军训等）、专业实习（认识实习、生产实习等）、课程实验（物理实验、材料力学实验、流体力学实验、实验力学实验、现代力学测试技术实验等）、课程设计（计算力学课程设计等）、毕业论文等六、专业特色坚实宽广的力学理论基础、现代力学计算技能和力学实验实测技能，能综合运用力学知识和专业技能解决科学、技术与工程领域中的力学问题。力学与材料学院·工程力学七、课程框架及学分要求课程体系课程性质学分比例（%）理论课程通识课程公共必修课必修2514.7通识选修课自然科学类选修84.7人文社科

8、类经管法类体艺医类平台课程学科平台课必修34.520.3专业课程专业基础课必修1911.1专业主干课26.515.5个性课程专业提升课（含学术研究、工程技术模块）选修158.8专业拓展课专业外选修课1.50.9国际交流学习辅修专业、二学位实践课程必修40.523.8总学分（不含素质拓展学分）170素质拓展寒暑期社会实践类共10学分，详见《河海大学素质拓展学分实施及认定办法（修订）》志愿服务类课外活动