五年级英语下册第三单元again please教案(xx新冀教版)

五年级英语下册第三单元again please教案(xx新冀教版)

ID:27361478

大小:16.30 KB

页数:3页

时间:2018-12-02

五年级英语下册第三单元again please教案(xx新冀教版)_第1页
五年级英语下册第三单元again please教案(xx新冀教版)_第2页
五年级英语下册第三单元again please教案(xx新冀教版)_第3页
资源描述:

《五年级英语下册第三单元again please教案(xx新冀教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。五年级英语下册第三单元Againplease教案(XX新冀教版)课题Againplease课型新授授课人授课时间课时教学目标1、学生要完成八项活动来展示他们各自的听说读写技能。2、学生将要完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。教学重点1、书信、邮件、明信片的写法。2、一般现在时和现在进行时的构成和用法。教学难点1、书信、邮件、明信片的写法。2、一般现在时和现在进行时的构成和用法。教具准备录音机,磁带、教学过程1、greetings当学生到达教室时,向

2、他们问好。等他们就坐后,让他们打开教科书P50。2、presentation导入:提醒学生这并不是一次测试,而是展示,检验自己所学知识的一次良好机会。告诉学生,如果他们不清楚自己的优点和弱点,他们就不会提高。用几分钟时间浏览一下这几道练习,并解释题目要求。复习A、listenandtick学生会在录音中听到一些陈述。他们必须判断哪些图片和所听到的内容一致,然后在相应的图片右下方的方框里打对勾。答案:1、图2  2、图2  3、图1团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系

3、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、图2B、listenandmatch学生看图读句子,他们会在录音里听到一些陈述,然后根据录音,把发送信息的人、发送信息的方式和接受信息的人和图片匹配起来。Limingwantstosendalettertohisparents。Dannywantstosendapostcardtohismother。jennywantstosendanEmailtoherteacher,StevenwantstosendanEma

4、iltoEmma。c、readandwrite本题中,学生会看到上面有一个单词列表。学生读下面的句子,在空格中填入正确的单词。答案:picture、send、write、left、right、how、fine。D、lookandwrite学生填空,把句子补充完整。可以通过右边的图片来帮助确定要填的词。答案:1、Email、computer  2、wrong  3、turn团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞

5、了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、kindE、readandmatch学生读句子,然后把句子和正确的图片匹配起来。把句子序号填在相应的图片右下角的小圆圈里。答案:4312F、lookandwrite学生通过右边的图片来帮助他们填空。答案:1、is、Itis2、are、Theyare3、is、Itis4、are、Theyare、arethey、TheyareG、readtickorcross学生阅读信件,根据信中的信息判断句子的正误。答案:√××√√×H、lookandsay学生通过图片来确定要说的内容,这个

6、练习需要学生回忆本单元的重点内容。I、howamIdoing?到现在为止,学生对于自我评价应该很熟悉了。家庭作业:随堂练习册。结束课堂教学。个性化建议板书设计AgainpleaseLeftwriterighttravelinterestingphototripIlikewearingT—shirtandskirts。Ilikemusicandmath,too。AfterschoolIplaywithmyfriends。教学反思团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体

7、教师以及各班班委参加了此茶话会。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。