《体味文化》 教学设计

《《体味文化》 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《体味文化》教学设计　　《体味文化》　　教学设计　　1、【教学内容】　　思想政治3、文化生活、第一课　　文化与社会、第一框体味文化　　主要内容：文化是什么？其内涵是什么？文化与精神活动、社会、物质活动及文明有什么关系？如何区别？文化有什么作用？　　2、【学生分析】　　学生对身边的“文化”有浓厚的兴趣，也有所了解，但是并不知道“文化”的真正内涵，无法给“文化”下一个科学的定义，也往往忽视了文化重要意义。　　3、【设计思想】　　首先让学生感受生活

2、中浓郁的文化气息，借助多媒体这个现代“万花筒”，向同学们展示五花八门的文化，再让学生联系自己的生活述说各自家乡的特色文化，使文化融入生活。接着进入“领悟”阶段，扣住“文化”这个主题，引导学生进行自主研究、合作学习，使他们在主动思维的过程中，培养提出问题、分析问题的能力。在接下来的“发现”阶段，让学生自行辩论，激活学生思维，谈谈独到的见解和感受，教师因势利导,情感、态度、价值观的熏陶也就水到渠成。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委

3、参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、【教学目标】　　（1）知识与技能：　　识记文化的概念，理解文化的内涵，分析文化的力量；通过观察日常生活环境，体察生活环境中的文化价值；通过全面、准确理解文化的内涵，培养全面分析问题的能力。　　（2）过程与方法：　　通过幻灯片及基本教具展示情景材料，让学生回归生活，充分发挥学生的主体作用，老师适时加以引导，采用讲授法、谈话法和讨论法相结合。　　（3）情感态度与价值观：　　引起学生对文化的兴趣；认同文化是人类社会特有的现象

4、；认同广大人民的文化需求；懂得建设有中国特色社会主义文化的重要性；增强提高文化素养的意识和自觉性。　　5、【教学重点、难点】　　文化的含义；对文化内涵的理解。　　6、【教学过程】　　教学内容　　教学活动　　设计　　意图　　教师活动　　学生活动团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　导入新课　　多媒体展示：　　（1

5、）“你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。”　　——钱钟书　　（2）我们常说中学生要做四有新人,其中之一就是“有文化”那么我们是不是有文化的人?究竟什么是“文化”？　　分析钱钟书的话，说明文化有什么特点?　　有人认为文化是知识，有人认为文化是艺术。那么，你是怎么看?　　通过设问、对比,激发兴趣,导入正题.　　一　　文　　化万花筒　　一、“看”文化。　　1、以问题导入，激发学习兴趣：同学们，你们最爱看哪些电视节目？看电视是人的一种什么生活？　　2、多媒体展示五花八门的文化现象：各种版本的《千手观

6、音》（正版、打劫版、到此一游版、蜘蛛侠版、广告版等等）、首届深圳国际文化产业博览会、别有风味的傣族泼水节、时尚的美丽之冠、南海海上观音开光大典……　　　二、“说”文化。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、播放“福娃”动画片　　提问：五“福娃”各代表什么？“福娃”的设计反映了什么样的理念？　　（老师总结）：“

7、五福娃”的设计以最富有中国特色的福文化作为整组吉祥物的阐释背景、以可爱的儿童作为标准化造型的基型、以外来的奥运圣火作为吉祥物的“老大”、以五个形象组合成一组吉祥物，这都体现出高贵典雅的东方文化与活力四射的现代奥运的完美融合。其设计既体现了奥运文化的精神，又浓聚了中华文化的风格。　　可见：文化现象丰富多彩，无时不在、无处不有。　　学生讨论“看电视”是不是文化活动?　　（欣赏千手观音图）　　学生介绍：我的家乡有哪些特色的文化活动？　　让学生谈亲身参与的文化生活：（校文艺演出、演讲比赛、蓝球比赛、上课、自习、作业、上网、交友、聊天……）　　（学生讨论

8、，得出结果）鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、京燕以拟人化的形象出现，被昵称为“五福娃”。它们以“北京欢迎您”的谐音命名，将北京的祝福带给世界。五环是奥运会