xx届高考数学知识梳理幂函数复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考数学知识梳理幂函数复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　教案28　　幂函数　　一、课前检测　　.下列函数中不是幂函数的是（　　Ｃ　　）　　Ａ．　　　Ｂ．　　Ｃ．　　　Ｄ．　　2.下列函数在上为减函数的是（　　Ｂ　　）　　Ａ．　　　Ｂ．　　Ｃ．　　　Ｄ．　　3.下列幂函数中定义域为的是（　　Ｄ　　）　　Ａ．　　　Ｂ．　　Ｃ．　　　Ｄ．　　二、知识梳理　　．幂函数的概念：一般地，我们把形如　　的函数称为幂函数，其中　　是自变量，　　是常数；团结创新，尽现丰富多

2、彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　注意：幂函数与指数函数的区别．　　解读：　　2.幂函数的性质：　　（1）幂函数的图象都过点　　；任何幂函数都不过　　象限；　　（2）当时，幂函数在上　　；当时，幂函数在上　　；　　（3）当时，幂函数是　　；当时，幂函数是　　．　　解读：　　三、典型例题分析　　幂函数的意义　　例1　　已知函数，当　　为何值时，：　　（1）是幂函数；（2）是幂函

3、数，且是上的增函数；（3）是正比例函数；（4）是反比例函数；（5）是二次函数；　　答案：（1）或（2）（3）（4）（5）　　变式训练：已知函数，当团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　为何值时，在第一象限内它的图像是上升曲线。　　简解：解得：　　小结与拓展：要牢记幂函数的定义，列出等式或不等式求解。　　例2　　比较大小：　　（1）　　（2）（3）（4）　　解：

4、（1）∵在上是增函数，，∴　　（2）∵在上是增函数，，∴　　（3）∵在上是减函数，，∴；　　∵是增函数，，∴；　　综上，　　（4）∵，，，　　∴　　变式训练：将下列各组数用小于号从小到大排列：　　（1）　　（2）　　（3）　　解：（1）　　（2）　　（3）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　小结与拓展：在解决比较大小的问题时常用到幂函数图像及性质　　例3　　

5、已知幂函数（）的图象与轴、轴都无交点，且关于原点对称，求的值．　　解：∵幂函数（）的图象与轴、轴都无交点，　　∴，∴；　　∵，∴，又函数图象关于原点对称，　　∴是奇数，∴或．　　　　变式训练：已知幂函数的图象关于轴对称，且在上的单调递减，求满足的得取值范围。答案：　　　　小结与拓展：根据题意和幂函数性质确定的值。　　四、归纳与总结（以学生为主，师生共同完成）　　.知识：　　2.思想与方法：　　3.易错点：　　4.教学反思（不足并查漏）：　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委

6、参加了此茶话会。