xx年小学跟岗学习总结会上的发言

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年小学跟岗学习总结会上的发言  尊敬的许校长及各位领导,尊敬的各位教师  大家下午好!  我是来自广东省唯一海岛县,素有“东方夏威夷”美称的南澳县一个农村小学,我叫陈少森。根据许校长的指示,在今天的教师大会上,我代表这次广东省山村优秀教师跟岗学习的几位校长,向大家作个简单的工作小结和汇报,说得不妥的地方请许校长及其他几位校长批评指正。  “味觉池塘春草梦,阶前

2、梧叶已秋声”。时间过得真快,转眼十多天紧张学习的日子就要过去了,我们几位跟岗学习的校长都倍感这次省教育厅安排我们到大沥实验小学学习锻炼的机会十分难得,因为我们认识了全国名校长许校长,结识了一大批朝气蓬勃的行政班子和十分敬业的年轻教师。  在许校长的特别关怀下,在李副校长及其他相关行政的关心与支持下,我们跟岗学习工作进展顺利,收获丰硕,感悟良多。每天学习安排紧凑而充实,接触到了学校各个层面的工作:聆听讲座、多场面对面座谈交流、列席行政会议、进教室领略精彩教学,参加评课活动,参加升旗仪式,参与集体备课,观摩学校丰

3、富多彩的活动……令人感动,震撼,温馨,温暖,让我们几位跟岗学习的校长体会到什么才叫真正的“幸福与快乐”,也近距离感受到了许校长“教师幸福工作,学生快乐学习”的办学理念。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  我们几位校长也曾经参加过一些培训和学习,可

4、以说,这次跟岗学习让我们开阔了视野,增长了见识;让我们在全国名校长先进的办学理念中拓宽了我们的办学思维。下面我代表几位校长谈几点体会  一、感动。在这些天里,不论在学习方面还是生活方面,学校对我们无微不至,嘘寒问暖,细心体贴,让我们深受感动。  二、震撼。聆听了许校长《实施气质教育,构建世界梦想》主题讲座后,通过几天的学习交流观摩,不管是李副校长、邹副校长的介绍,其他行政领导的介绍,以及各级长、学科组长、班主任和名师代表的座谈交流,或是观摩课堂教学、学生校园活动等,都深刻体会到了大沥实验小学作为闻名遐迩的教育

5、品牌的深刻内涵。  三、温馨。记得开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。5月4日那天傍晚时分踏进学校,我们不仅被优美的校园环境所吸引,更是被浓郁的校园文化所陶醉,墙壁、楼梯、走廊、楼道、文化走廊到处充满独特的校园文化的元素。走进教室,学生桌椅摆放有序,

6、整齐划一,特别是窗台边还摆放着鲜活花卉盆景各是学生的手工小制作,都让人赏心悦目,心旷神怡。教室不论是墙角摆的,还是墙上挂的、贴的,形式各异,千姿百态,真的是“一班一品”,各具特色,各有主题,仿佛让人进入神奇的童话世界,既温馨又有很浓的班级文化色彩。进入年级教师办公室,老师们正在专注地备课、批改作业、制作课件,尽管大家都在忙碌着,但仍然不忘与我们很得体地打招呼,或举手投足,或浅浅微笑,都那么迷人,漂亮,让我们倍感温馨。不少老师办公桌上也摆放着小金鱼缸和小盆观赏花,看着自由自在游来游去的小金鱼和心爱的盆景,让人有

7、种家的感觉,大沥实小老师们真正把学校当成自己的家了,把工作环境当成家的环境来经营,这充分体现了教师对工作的热爱与投入,也体现了学校给每个教师家一般的温馨与温暖。  四、幸福。连日来,我们不论列席学校行政会还是参加听课评课活动,或是参加集体备课、与教师的交流等活动,特别下午参加了学校教师发展,分享了许多感人的故事,所有这一切总让我们感受到一种“团结、高效、有为、幸福”的教研氛围,彼此之间大家都那么友善。在精彩而高效的课堂中,实小的老师真的是素质高、有气质,学生学习是主动的,更是快乐的、幸福的。让我印象深刻的是上

8、周三下午,当我们踏进三楼名师工作室准备与何主任交流时,发现茶几上早已经摆放好一锅热气腾腾的绿豆汤,我们一边交流一边喝着爽口的绿豆汤,真的幸福!  五、快乐。随着学校第一节课下课悠扬的音乐声,学生个个肩上“背着”跳绳从四面八方有条不紊地下楼到操场开展“绳彩飞扬”开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每

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